A inclusão dos estudantes na academia como um desafio à interculturalidade

A capacidade das Instituições de Ensino Superior (IES) adotarem políticas e dinâmicas promotoras de interculturalidade para a inclusão dos estudantes apresenta-se como um desafio face aos relatos de vivências de exclusão académica dos participantes deste estudo. Foi objetivo deste estudo compreende...

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Main Authors: Emília de Carvalho Coutinho, Adriana Pinto Oliveira, Carolina Marques Reis, Inês Raquel Cabral Oliveira, Leonardo de Almeida Maltez, Stefanie Marlene Pereira Osório, Maria Vitória Barros de Castro Parreira, Paula Alexandra de Andrade Batista Nelas, Cláudia Balula Chaves, João Duarte, Sandra Antunes, Paula Marques dos Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Viçosa 2021-08-01
Series:REVES - Revista Relações Sociais
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/12532
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