LA INTERPRETACIÓN DEL ALCÁZAR DE SEVILLA: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN UN VIAJE PEDAGÓGICO
Alumnos de 2º curso del Grado de Maestro de la Escuela de Magisterio “Ausiàs March” de la Universidad de Valencia que han cursado durante el curso escolar 20010/11, la materia de “Historia de la Escuela”, han desarrollado para el aprendizaje de la misma una metodología didáctica particularmente inno...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of the Basque Country
2011-06-01
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| Series: | Cabás |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.muesca.es/documentos/completos/Cabas5.pdf#page=58 |
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