Flexibilidad universitaria y modelos de evaluación de la calidad: El caso de la Universidad de Costa Rica

Flexibilidad universitaria y modelos de evaluación de la calidad: El caso de la Universidad de Costa Rica

Este artículo analiza la noción de flexibilidad en la Universidad de Costa Rica (UCR) por medio de las perspectivas de las personas integrantes de las Comisiones de Docencia y de Autoevaluación durante el periodo 2023-2024. También, se examina la conceptualización de flexibilidad por parte de la ag...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Priscilla Hurtado-Hernández, Eugenia Gallardo-Allen
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Costa Rica 2025-01-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
educación universitaria
flexibilidad curricular
acreditación
plan de estudios
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60593
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items