Історіографія дослідження проблеми викладання іноземних мов у контексті розвитку реального напряму вітчизняної освіти (друга половина ХІХ − початок ХХ століття)
Здійснено історіографічний огляд джерел та зʼясовано стан дослідження проблеми викладання іноземних мов у контексті розвитку реального напряму вітчизняної освіти другої половини ХІХ − початку ХХ століття. Виявлено, що вчені у своїх розвідках приділяли увагу таким питанням досліджуваної проблеми, як:...
Saved in:
| Main Author: | Наталія Гончаренко |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/693 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Історіографічний аналіз стану дослідження дискусій навколо викладання стародавніх мов у гімназіях (друга половина ХІХ − початок ХХ століття)
by: Алла Паладьєва
Published: (2013-09-01) -
Історіографія дослідження педагогічної діяльності Івана Ткаченка (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.)
by: Надія Калініченко
Published: (2013-10-01) -
ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ: СТАНОВЛЕННЯ ІДЕЇ В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ (друга половина ХХ – початок ХХІ століття)
by: Nataliia Tanko
Published: (2017-03-01) -
Джерела та стан дослідження розвитку вищої інженерно-технічної освіти в Україні (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ст.)
by: Ірина Федосова
Published: (2013-08-01) -
Історіографія проблеми становлення і розвитку реальних училищ в Україні (1872–1917 рр.)
by: Галина Бондаренко
Published: (2013-10-01)