Determinanty polityki edukacyjnej szkół wyższych. Przykład szkół wyższych regionu łódzkiego
Tradycyjna misja szkoły wyższej zawiera dwa elementy: prowadzenie badań naukowych oraz nauczanie odwołujące się do najnowszych treści poznawczych. Trzecim, nowym, elementem misji jest bezpośrednia służebność publiczna. W ostatnich latach podkreślana jest rola szkół wyższych w kształtowaniu rzeczywi...
Saved in:
| Main Author: | Agnieszka Rzeńca |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Akademia Zamojska
2014-10-01
|
| Series: | Barometr Regionalny |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czaz.akademiazamojska.edu.pl/index.php/br/article/view/1063 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DOSTĘPNOŚĆ SZKÓŁ WYŻSZYCH W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA WYKLUCZENIU STUDENTÓW ZE SZCZEGÓLNYMI POTRZEBAMI
by: Paweł Śwital
Published: (2024-04-01) -
Struktura społeczno-przestrzenna, lokalna polityka edukacyjna a zróżnicowanie wyników egzaminacyjnych gimnazjów w dużym polskim mieście. Przykład Poznania
by: Artur Bajerski
Published: (2016-06-01) -
Popularność kierunków studiów i uczelni podczas rekrutacji na studia wyższe w Polsce
by: Łukasz BRZEZICKI
Published: (2020-03-01) -
Kondycja uczniów powracających do szkół po zdalnej edukacji. Przypadek Polski i Ukrainy
by: Piotr Długosz
Published: (2022-01-01) -
STANDARDY KSZTAŁCENIA A ROZWÓJ KOMPETENCJI CYFROWYCH
by: Beata Zbarachewicz
Published: (2023-12-01)