طراحی و تدوین الگوی تربیت‌معلم کارآمد تراز جمهوری اسلامی با تأکید بر اسناد بالادستی

به‌منظور بهره‌مندی از تعلیم‌وتربیت با کیفیت، برخورداری از یک الگوی تربیت‌معلم اثربخش امری ضروری است. هدف پژوهش حاضر، طراحی و تدوین الگوی تربیت‌معلم کارآمد تراز جمهوری اسلامی با تأکید بر اسناد بالادستی بود. روش پژوهش،کیفی و از نوع داده بنیاد(گرندد تئوری) است. جامعه آماری پژوهش از میان استادان صاحب‌نظ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: نرگس یحیائی, حمیدرضا معتمد, علیرضا قاسمی زاد
Format: Article
Language:fas
Published: Imam Hussein University 2022-04-01
Series:پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
Subjects:
Online Access:https://iej.ihu.ac.ir/article_207291_85885c8cf8b2cbc04fa90832e8d8a264.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!