A AUDIODESCRIÇÃO DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Apresenta-se uma pesquisa do tipo investigação-ação conduzida com 16 professores(as) da rede estadual de ensino de Ribeirão Preto e mais 4 cidades do interior do Estado de São Paulo. O objetivo da pesquisa foi propor uma ação formativa que viabilizasse a inserção orientada da audiodescrição no âmbi...
Saved in:
| Main Authors: | Gabriela VANSAN, Fabiana de Alvarenga RANGEL |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2025-02-01
|
| Series: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/15346 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EXPERIÊNCIA DE PRODUÇÃO DE AUDIODESCRIÇÃO PARA VISITA GUIADA NO MUSEU DO INSTITUTO LAURO DE SOUZA LIMA
by: Vinícius Leandro do Nascimento, et al.
Published: (2022-06-01) -
Acessibilidade de usuários com deficiência visual
by: Jaqueline Angela Casaes e Silva, et al.
Published: (2025-04-01) -
A didática na formação pedagógica de professores = The didactics in teacher education
by: Martin, Pura Lúcia Oliver, et al.
Published: (2010-01-01) -
DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: PERSPECTIVAS INCLUSIVAS PARA ESTUDANTES COM TEA
by: Cinthia Brenda Siqueira Santiago, et al.
Published: (2025-05-01) -
EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA EM PORTUGAL: INDÍCIOS DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE PRECÁRIA
by: Ana Claudia Bortolozzi Maia, et al.
Published: (2020-02-01)