I Międzynarodowe Forum Metodologiczne Sztuczna inteligencja wyzwaniem dla pedagogiki

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Renata Tomaszewska
Format: Article
Language:deu
Published: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego 2025-01-01
Series:Szkoła - Zawód - Praca
Online Access:https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/2715
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832582306508832768
author Renata Tomaszewska
author_facet Renata Tomaszewska
author_sort Renata Tomaszewska
collection DOAJ
format Article
id doaj-art-690ab6a3635a4934885a24078832df0d
institution Kabale University
issn 2082-6087
language deu
publishDate 2025-01-01
publisher Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
record_format Article
series Szkoła - Zawód - Praca
spelling doaj-art-690ab6a3635a4934885a24078832df0d2025-01-30T00:12:52ZdeuUniwersytet Kazimierza WielkiegoSzkoła - Zawód - Praca2082-60872025-01-012710.34767/SZP.2024.01.11I Międzynarodowe Forum Metodologiczne Sztuczna inteligencja wyzwaniem dla pedagogikiRenata Tomaszewska0https://orcid.org/0000-0001-9605-1483Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczyhttps://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/2715
spellingShingle Renata Tomaszewska
I Międzynarodowe Forum Metodologiczne Sztuczna inteligencja wyzwaniem dla pedagogiki
Szkoła - Zawód - Praca
title I Międzynarodowe Forum Metodologiczne Sztuczna inteligencja wyzwaniem dla pedagogiki
title_full I Międzynarodowe Forum Metodologiczne Sztuczna inteligencja wyzwaniem dla pedagogiki
title_fullStr I Międzynarodowe Forum Metodologiczne Sztuczna inteligencja wyzwaniem dla pedagogiki
title_full_unstemmed I Międzynarodowe Forum Metodologiczne Sztuczna inteligencja wyzwaniem dla pedagogiki
title_short I Międzynarodowe Forum Metodologiczne Sztuczna inteligencja wyzwaniem dla pedagogiki
title_sort i miedzynarodowe forum metodologiczne sztuczna inteligencja wyzwaniem dla pedagogiki
url https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/2715
work_keys_str_mv AT renatatomaszewska imiedzynarodoweforummetodologicznesztucznainteligencjawyzwaniemdlapedagogiki