Estrategias de inclusión en procesos de igualdad de participación de género

El objetivo del trabajo presentado fue la determinación de los factores culturales, educativos que dificultan la igualdad de género en la participación estudiantil y la toma de decisiones, Por lo tanto, el tipo de investigación será bajo un enfoque cuantitativo, se realizará el muestreo no probabil...

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Main Authors: Amparo Isabel Pluas Cruz, Carlos Barros Bastidas
Format: Article
Language:Spanish
Published: Ecuatesis 2024-12-01
Series:Ciencia y Educación
Subjects:
Online Access:https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/642
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