Nilai-nilai moderasi beragama di SMA swasta teladan cinta damai kecamatan Helvetia kota Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moderasi yang ada di SMA Swasta Cinta Damai Kecamatan Helvetia Kota Medan. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif dengan alasan untuk mengeksplorasi aktivitas dan kegiatan moderasi agama di lokasi tersebut. Alasan peneliti memakai teknik dan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rahmad Anwi Siregar, Candra Wijaya, Afrahul Fadhila Daulai
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) 2024-01-01
Series:Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia
Online Access:https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/3628
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832583925947432960
author Rahmad Anwi Siregar
Candra Wijaya
Afrahul Fadhila Daulai
author_facet Rahmad Anwi Siregar
Candra Wijaya
Afrahul Fadhila Daulai
author_sort Rahmad Anwi Siregar
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moderasi yang ada di SMA Swasta Cinta Damai Kecamatan Helvetia Kota Medan. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif dengan alasan untuk mengeksplorasi aktivitas dan kegiatan moderasi agama di lokasi tersebut. Alasan peneliti memakai teknik dan metode penelitian kualitatif adalah agar dapat meneliti objek alamiah serta fakta-fakta dimana terjadi dilapangan, selain dari pada itu peneliti ingin mendapatkan data yang mendalam tentang mengeksplorasi Lokasi objek penelitian ini dilakukan di SMA Teladan Cinta damai Kecamatan Helvetia Kota Medan. Dalam proses penelitian ini, peneliti melakukan penelitian dengan jangka waktu ialah sejak bulan Januari 2023 sampai Maret 2023. Hasil dari penelitian ini adalah substansi paling mendasar nilai-nilai moderasi beragama di ajarkan dan penerapan kepada siswa SMA Swasta Teladan Cinta Damai adalah untuk memberikan suasana yang rukun dan damai sehingga dapat suasana belajar yang nyaman, meminimalisir adanya konflik dan gesekan antar siswa sekolah yang berbeda agama dan suku, membekali siswa dengan wawasan kemoderatan, serta agar tetap terpelihara kerukunan antar seluruh elemen dibawah realitas sekolah yang berbeda- beda. Implikasi dari penanaman nilai-nilai Adapun nilai-nilai yang ditanamkan kepada Siswa meliputi tawassuth, taawaun (berkeseimbangan), I’tidal (tegas dan lurus), Tasamuh (toleransi), Musawah (egaliter), Syura (musyawarah).
format Article
id doaj-art-640fac49d0c54399b49622f074b1f937
institution Kabale University
issn 2476-9886
2477-0302
language Indonesian
publishDate 2024-01-01
publisher Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
record_format Article
series Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia
spelling doaj-art-640fac49d0c54399b49622f074b1f9372025-01-28T02:16:49ZindIndonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia2476-98862477-03022024-01-01101132110.29210/12024236281827Nilai-nilai moderasi beragama di SMA swasta teladan cinta damai kecamatan Helvetia kota MedanRahmad Anwi Siregar0Candra Wijaya1Afrahul Fadhila Daulai2Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, MedanUniversitas Islam Negeri Sumatera Utara MedanUniversitas Islam Negeri Sumatera Utara, MedanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moderasi yang ada di SMA Swasta Cinta Damai Kecamatan Helvetia Kota Medan. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif dengan alasan untuk mengeksplorasi aktivitas dan kegiatan moderasi agama di lokasi tersebut. Alasan peneliti memakai teknik dan metode penelitian kualitatif adalah agar dapat meneliti objek alamiah serta fakta-fakta dimana terjadi dilapangan, selain dari pada itu peneliti ingin mendapatkan data yang mendalam tentang mengeksplorasi Lokasi objek penelitian ini dilakukan di SMA Teladan Cinta damai Kecamatan Helvetia Kota Medan. Dalam proses penelitian ini, peneliti melakukan penelitian dengan jangka waktu ialah sejak bulan Januari 2023 sampai Maret 2023. Hasil dari penelitian ini adalah substansi paling mendasar nilai-nilai moderasi beragama di ajarkan dan penerapan kepada siswa SMA Swasta Teladan Cinta Damai adalah untuk memberikan suasana yang rukun dan damai sehingga dapat suasana belajar yang nyaman, meminimalisir adanya konflik dan gesekan antar siswa sekolah yang berbeda agama dan suku, membekali siswa dengan wawasan kemoderatan, serta agar tetap terpelihara kerukunan antar seluruh elemen dibawah realitas sekolah yang berbeda- beda. Implikasi dari penanaman nilai-nilai Adapun nilai-nilai yang ditanamkan kepada Siswa meliputi tawassuth, taawaun (berkeseimbangan), I’tidal (tegas dan lurus), Tasamuh (toleransi), Musawah (egaliter), Syura (musyawarah).https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/3628
spellingShingle Rahmad Anwi Siregar
Candra Wijaya
Afrahul Fadhila Daulai
Nilai-nilai moderasi beragama di SMA swasta teladan cinta damai kecamatan Helvetia kota Medan
Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia
title Nilai-nilai moderasi beragama di SMA swasta teladan cinta damai kecamatan Helvetia kota Medan
title_full Nilai-nilai moderasi beragama di SMA swasta teladan cinta damai kecamatan Helvetia kota Medan
title_fullStr Nilai-nilai moderasi beragama di SMA swasta teladan cinta damai kecamatan Helvetia kota Medan
title_full_unstemmed Nilai-nilai moderasi beragama di SMA swasta teladan cinta damai kecamatan Helvetia kota Medan
title_short Nilai-nilai moderasi beragama di SMA swasta teladan cinta damai kecamatan Helvetia kota Medan
title_sort nilai nilai moderasi beragama di sma swasta teladan cinta damai kecamatan helvetia kota medan
url https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/3628
work_keys_str_mv AT rahmadanwisiregar nilainilaimoderasiberagamadismaswastateladancintadamaikecamatanhelvetiakotamedan
AT candrawijaya nilainilaimoderasiberagamadismaswastateladancintadamaikecamatanhelvetiakotamedan
AT afrahulfadhiladaulai nilainilaimoderasiberagamadismaswastateladancintadamaikecamatanhelvetiakotamedan