El reto de ser profesor en el contexto de la convergencia europea. la formación pedagógica como necesidad
En este artículo insistimos en la importancia de ser buen profesor en todos los tiempos, analizamos 1. las exigencias que plantea el centrar la actividad docente en el aprendizaje de los alumnos 2. la necesidad de introducir en los centros planificaciones colectivas para elaborar proyectos form...
Saved in:
Main Author: | María Jesús de la Calle Velasco |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Murcia
2004-01-01
|
Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27418316 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Capacitación activa del profesor universitario: una visión del actor de aula con competencias didácticas
by: María Eugenia Briceño
Published: (2012-01-01) -
Comunicación de conocimiento. ?(spanish)Habilidad de los profesores universitarios?
by: J. Licea de Arenas, et al.
Published: (2005-01-01) -
La formación del docente universitario:
Necesidades y demandas desde su alumnado
by: Manuel Marín Sánchez, et al.
Published: (2004-01-01) -
El desbanque del Usted, y el uso del Tú, al rescate de la igualdad comunicativa en un entorno universitario español
by: María Gemma Sánchez González
Published: (2025-01-01) -
Europa y calidad docente
¿convergencia o reforma educativa?
presentación del
«XI Congreso de Formación del Profesorado
by: José Emilio Palomero Pescador, et al.
Published: (2004-01-01)