التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا: دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا
هدفت هذه الدراسة إلی التعرف على تجربة جامعة طنطا فی مجال التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا التی مرت بالعالم أواخر عام 2019، حیث قامت الباحثة بدراسة واقع التعلیم الالکترونی فی جامعة طنطا من خلال تسلیط الضوء على تطبیق فکرة التعلیم الإلکترونی بقسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنط...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Egyptian Libraries Association
2021-06-01
|
| Series: | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_124252_b5c98776de19539cb17b6bf4b16a22d4.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832541152364986368 |
|---|---|
| author | نادیة مرسی |
| author_facet | نادیة مرسی |
| author_sort | نادیة مرسی |
| collection | DOAJ |
| description | هدفت هذه الدراسة إلی التعرف على تجربة جامعة طنطا فی مجال التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا التی مرت بالعالم أواخر عام 2019، حیث قامت الباحثة بدراسة واقع التعلیم الالکترونی فی جامعة طنطا من خلال تسلیط الضوء على تطبیق فکرة التعلیم الإلکترونی بقسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا، کما هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء الطلبة وأعضاء هیئة التدریس بالقسم حول هذه التجربة، ولتحقیق هذه الأهداف استخدمت الباحثة منهج دراسة الحالة، الذی یهتم بجمع المعلومات عن ظاهرة محددة، کذلک استخدامات المنهج الوصفی التحلیلی، لتحلیل محتویات المنصات الإلکترونیة التی اتاحتها جامعة طنطا لأعضاء هیئة التدریس للتواصل مع الطلبة، واعتمدت الباحثة على المقابلات الشخصیة مع المسئولین عن مرکز التعلیم الالکترونی بالجامعة، وأعضاء هیئة التدریس بالقسم، والاستبیان لجمع البیانات الخاصة بالدراسة، وذلک خلال العام الجامعی 2019- 2020. وقد توصلت الدراسة إلى العدید من النتائج من أهمها: أن جامعة طنطا أتاحت ثلاث منصات إلکترونیة للتواصل بین أعضاء هیئة التدریس وطلبة الکلیات المختلفة بالجامعة، المنصة الأولی المنصة الإلکترونیة لرفع المحاضرات، والمنصة الثانیة منصة التعلیم عن بعد میکروسوفت تیمز؛ للتواصل بین الطلبة وأعضاء هیئة التدریس واستکمال شرح المحاضرات، والمنصة الثالثة، منصة تقییم أبحاث الطلاب. |
| format | Article |
| id | doaj-art-624a9e427c714613ac99cd57955990b1 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2356-8003 2735-3931 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2021-06-01 |
| publisher | Egyptian Libraries Association |
| record_format | Article |
| series | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| spelling | doaj-art-624a9e427c714613ac99cd57955990b12025-02-04T09:18:17ZaraEgyptian Libraries Associationالمجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات2356-80032735-39312021-06-018219323510.21608/ijlis.2020.42789.1033124252التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا: دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطانادیة مرسی0جامعة طنطاهدفت هذه الدراسة إلی التعرف على تجربة جامعة طنطا فی مجال التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا التی مرت بالعالم أواخر عام 2019، حیث قامت الباحثة بدراسة واقع التعلیم الالکترونی فی جامعة طنطا من خلال تسلیط الضوء على تطبیق فکرة التعلیم الإلکترونی بقسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا، کما هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء الطلبة وأعضاء هیئة التدریس بالقسم حول هذه التجربة، ولتحقیق هذه الأهداف استخدمت الباحثة منهج دراسة الحالة، الذی یهتم بجمع المعلومات عن ظاهرة محددة، کذلک استخدامات المنهج الوصفی التحلیلی، لتحلیل محتویات المنصات الإلکترونیة التی اتاحتها جامعة طنطا لأعضاء هیئة التدریس للتواصل مع الطلبة، واعتمدت الباحثة على المقابلات الشخصیة مع المسئولین عن مرکز التعلیم الالکترونی بالجامعة، وأعضاء هیئة التدریس بالقسم، والاستبیان لجمع البیانات الخاصة بالدراسة، وذلک خلال العام الجامعی 2019- 2020. وقد توصلت الدراسة إلى العدید من النتائج من أهمها: أن جامعة طنطا أتاحت ثلاث منصات إلکترونیة للتواصل بین أعضاء هیئة التدریس وطلبة الکلیات المختلفة بالجامعة، المنصة الأولی المنصة الإلکترونیة لرفع المحاضرات، والمنصة الثانیة منصة التعلیم عن بعد میکروسوفت تیمز؛ للتواصل بین الطلبة وأعضاء هیئة التدریس واستکمال شرح المحاضرات، والمنصة الثالثة، منصة تقییم أبحاث الطلاب.https://ijlis.journals.ekb.eg/article_124252_b5c98776de19539cb17b6bf4b16a22d4.pdfالتعليم الإلکترونيالتعليم عن بعدأقسام المکتبات |
| spellingShingle | نادیة مرسی التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا: دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات التعليم الإلکتروني التعليم عن بعد أقسام المکتبات |
| title | التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا: دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا |
| title_full | التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا: دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا |
| title_fullStr | التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا: دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا |
| title_full_unstemmed | التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا: دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا |
| title_short | التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا: دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا |
| title_sort | التعلیم الإلکترونی فی ظل جائحة کورونا دراسة حالة على قسم المکتبات والوثائق والمعلومات بکلیة الآداب جامعة طنطا |
| topic | التعليم الإلکتروني التعليم عن بعد أقسام المکتبات |
| url | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_124252_b5c98776de19539cb17b6bf4b16a22d4.pdf |
| work_keys_str_mv | AT nạdyẗmrsy ạltʿlymạlạlḵtrwnyfyẓljạỷḥẗḵwrwnạdrạsẗḥạlẗʿlyqsmạlmḵtbạtwạlwtẖạỷqwạlmʿlwmạtbḵlyẗạlậdạbjạmʿẗṭnṭạ |