ChatGpt et apprentissage de la grammaire anglaise à la lumière de la grammaire métaopérationnelle
L’apprentissage des langues secondes, en l’occurrence l’anglais, connaît des avancées considérables grâce aux apports technologiques. Cependant, il convient de s’interroger sur l’apport de ces nouveaux outils d’apprentissage en vue non seulement d’en connaître les limites mais aussi et surtout de pr...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2025-01-01
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| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revueakofena.com/wp-content/uploads/2025/01/2-JSLACL-Kouakou-Yannick-KONDRO-Francis-GOGBEU_17-26.pdf |
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