PONCE mt: ¡Puedo ayudar a que aprendas mejor!
En este artículo presentamos una prueba que permita a los niños en edad escolar tener un acompañamiento para enfrentar problemas de lenguaje y dentales que pueden ser detectadas por los docentes de aula y canalizada; la parte cognitiva hacia el terapeuta de lenguaje y la clínica al ortodoncista par...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2025-02-01
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| Series: | Journal of Neuroeducation |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/47809 |
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| Summary: | En este artículo presentamos una prueba que permita a los niños en edad escolar tener un acompañamiento para enfrentar problemas de lenguaje y dentales que pueden ser detectadas por los docentes de aula y canalizada; la parte cognitiva hacia el terapeuta de lenguaje y la clínica al ortodoncista para que se lleve a cabo el proceso de inclusión del niño dentro del aula.
Invitamos al lectorcito a la revisión médica para detectar características similares y sentirse en confianza de atenderse en un ambiente armónico y de confianza buscando siempre su bienestar en esta sociedad cada vez más inclusiva.
Proponemos tres sencillos pasos para dar pie a esta revisión, detectando las necesidades y junto con su maestro pueda ser canalizado oportunamente, PONCE mt facilitará este procedimiento al ser una Prueba Orgánica para canalizar e intervenir los especialistas de lenguaje y ortodoncistas.
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| ISSN: | 2696-2691 |