Kjærlighetens rytme<subtitle>Philosophia og pedagogiske relasjoner</subtitle>
Denne artikkelen presenterer og argumenterer for kjærlighet som del av pedagogikken, nærmere bestemt den pedagogiske relasjonen. I lys av begrepet om en rytmisk etikk, inspirert av Roland Barthes, argumenteres det for at begrepet om rytmer kaster et kritisk lys over både det asymmetriske og potensie...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Norwegian Bokmål |
| Published: |
Scandinavian University Press
2022-09-01
|
| Series: | Norsk Filosofisk Tidsskrift |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.idunn.no/doi/10.18261/nft.57.3-4.6 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|