Atenção à saúde no âmbito do Programa Nacional de Assistência Estudantil em universidades federais do Nordeste do Brasil
O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), criado a fim de efetivar a Política de Assistência Estudantil aos graduandos do ensino superior público brasileiro, estabelece dez áreas a serem atendidas. No entanto, inexiste uma política nacional que defina normas para sua execução, sobretud...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2022-11-01
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Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
Subjects: | |
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author | Samara Nagla Chaves Trindade Luciane Bresciani Salaroli Ana Paula Santana Coelho Almeida |
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O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), criado a fim de efetivar a Política de Assistência Estudantil aos graduandos do ensino superior público brasileiro, estabelece dez áreas a serem atendidas. No entanto, inexiste uma política nacional que defina normas para sua execução, sobretudo, em relação à área de atenção à saúde. Nesse sentido, este estudo tem como objetivo mapear as ações de atenção à saúde estudantil existentes nas universidades públicas federais da região Nordeste, bem como sua operacionalização. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa, que incluiu oito universidades, atuantes exclusivamente com atividades de ensino superior. Os dados foram coletados por questionário eletrônico e analisados pela técnica análise de conteúdo. A partir do mapeamento realizado, verifica-se que todas as universidades pesquisadas oferecem serviços de saúde aos graduandos, apesar da desuniformidade na formação das equipes e da ausência de consenso acerca do direcionamento das ações, sendo comum nas instituições pesquisadas a oferta de serviços de saúde somente aos beneficiários do PNAES. Além disso, os resultados evidenciam que há dificuldades na comunicação e integração dos serviços oferecidos com o sistema de saúde local e as instituições realizam parcerias com órgãos internos e externos visando atender a demanda por serviços de saúde.
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format | Article |
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institution | Kabale University |
issn | 1983-4535 |
language | Spanish |
publishDate | 2022-11-01 |
publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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series | Revista Gestão Universitária na América Latina |
spelling | doaj-art-58dd8fc44a044449bf1778660f766bcf2025-01-29T10:28:44ZspaUniversidade Federal de Santa CatarinaRevista Gestão Universitária na América Latina1983-45352022-11-0115310.5007/1983-4535.2022.e88137Atenção à saúde no âmbito do Programa Nacional de Assistência Estudantil em universidades federais do Nordeste do BrasilSamara Nagla Chaves Trindade0https://orcid.org/0000-0001-8553-8894Luciane Bresciani Salaroli1https://orcid.org/0000-0002-1881-0306Ana Paula Santana Coelho Almeida2https://orcid.org/0000-0001-5808-5818Universidade Federal do Oeste da Bahia, NutricionistaUniversidade Federal do Espírito Santo/ProfessoraUniversidade Federal do Espírito Santo/Professora O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), criado a fim de efetivar a Política de Assistência Estudantil aos graduandos do ensino superior público brasileiro, estabelece dez áreas a serem atendidas. No entanto, inexiste uma política nacional que defina normas para sua execução, sobretudo, em relação à área de atenção à saúde. Nesse sentido, este estudo tem como objetivo mapear as ações de atenção à saúde estudantil existentes nas universidades públicas federais da região Nordeste, bem como sua operacionalização. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa, que incluiu oito universidades, atuantes exclusivamente com atividades de ensino superior. Os dados foram coletados por questionário eletrônico e analisados pela técnica análise de conteúdo. A partir do mapeamento realizado, verifica-se que todas as universidades pesquisadas oferecem serviços de saúde aos graduandos, apesar da desuniformidade na formação das equipes e da ausência de consenso acerca do direcionamento das ações, sendo comum nas instituições pesquisadas a oferta de serviços de saúde somente aos beneficiários do PNAES. Além disso, os resultados evidenciam que há dificuldades na comunicação e integração dos serviços oferecidos com o sistema de saúde local e as instituições realizam parcerias com órgãos internos e externos visando atender a demanda por serviços de saúde. https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/88137Educação SuperiorEstudantesSaúdePolítica pública |
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