O desenvolvimento de uma escala de transição e adaptação acadêmica
A experiência vivida por jovens calouros em universidades é composta por várias facetas. Durante o primeiro ano da universidade, o estudante passa por um processo de adaptação acadêmica marcada por mudanças. Esse período, sendo multidimensional e complexo, necessita ser investigado, principalment...
Saved in:
Main Authors: | Ana Paula Moreno Pinho, Antonio Caubi Ribeiro Tupinambá, Antonio Virgílio Bittencourt Bastos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Ceará
2016-07-01
|
Series: | Revista de Psicologia |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/4394 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
A transição do ensino médio para a universidade: um estudo qualitativo sobre os fatores que influenciam este processo e suas possíveis consequências comportamentais
by: Ana Paula Moreno Pinho, et al.
Published: (2015-07-01) -
Transição do Ensino Médio para o Superior: Implicações das pesquisas desenvolvidas por um grupo colaborativo
by: Lilian Nasser, et al.
Published: (2021-01-01) -
Desenvolvimento de competências para gestão acadêmica em estudantes de doutorado
by: Rayane Camila da Silva Sousa, et al.
Published: (2023-06-01) -
Desempenho em cálculo: investigando a transição do ensino médio para o superior
by: Lilian Nasser, et al.
Published: (2017-01-01) -
(In)visibilidade acadêmica no campo da cancerologia brasileira a partir do comportamento de citação: “escolhas mais ou menos conscientes” dos docentes-pesquisadores acerca do Qualis/Capes e Fator de Impacto do periódico
by: Kátia de Oliveira Rodrigues
Published: (2024-08-01)