Consciência fonológica na aquisição do inglês como língua estrangeira = Phonological awareness in the acquisition of english as a foreign language
A presente investigação avaliou habilidades em consciência fonológica (CF) apresentadas por 40 alunos de disciplinas de inglês do curso de graduação em letras de uma universidade em Porto Alegre com o objetivo de avaliar níveis de CF e estabelecer de uma ordem desenvolvimento da mesma em língua estr...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2013-01-01
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| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/12037/10990 |
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| Summary: | A presente investigação avaliou habilidades em consciência fonológica (CF) apresentadas por 40 alunos de disciplinas de inglês do curso de graduação em letras de uma universidade em Porto Alegre com o objetivo de avaliar níveis de CF e estabelecer de uma ordem desenvolvimento da mesma em língua estrangeira (LE). Foi aplicado um teste de CF em LE e os resultados sugerem que os alunos brasileiros apresentam altos níveis de CF na língua inglesa desde os primeiros semestres de contato com o idioma. Entretanto, os dados apontam para o fato de que o tempo de contato com a língua, assim como a instrução em disciplinas específicas de fonética e fonologia da LE, influenciam positivamente o desenvolvimento das habilidades de CF, diminuindo a ocorrência de transferências malsucedidas de conhecimentos da L1 para a LE |
|---|---|
| ISSN: | 2178-3640 |