Geleceğin Halkla İlişkiler Profesyonellerini Eğitmek: Toplumsal Odaklı bir Yaklaşım
Halkla ilişkiler alanında kurumsal amaç ve önceliklerin toplumsal odaklılıkla dengelenmesi gerekliliği görüşü, profesyonel uygulamalarda ve akademik yaklaşımlarda giderek daha fazla yer bulmakta, alanın geleceğinin bu çerçevede nasıl yapılandırılması gerektiği tartışılmaktadır. Halkla ilişkiler yakl...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Marmara University
2024-03-01
|
Series: | Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3410036 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1832585202579275776 |
---|---|
author | Melike Aktaş Kuyucu Ayşe Banu Bıçakçı |
author_facet | Melike Aktaş Kuyucu Ayşe Banu Bıçakçı |
author_sort | Melike Aktaş Kuyucu |
collection | DOAJ |
description | Halkla ilişkiler alanında kurumsal amaç ve önceliklerin toplumsal odaklılıkla dengelenmesi gerekliliği görüşü, profesyonel uygulamalarda ve akademik yaklaşımlarda giderek daha fazla yer bulmakta, alanın geleceğinin bu çerçevede nasıl yapılandırılması gerektiği tartışılmaktadır. Halkla ilişkiler yaklaşım ve uygulamalarının toplumsal bağlamdaki etkileri, sonuçları, ürettiği faydalar ve değerler, geleceği şekillendirecek yapı taşları olarak önem taşımaktadır. Halkla ilişkiler eğitiminin geleceğini toplumsal odaklı bir yaklaşımla sorgulamayı amaçlayan bu çalışma, “Halkla İlişkiler/İletişimin Geleceği ve Sosyal Etki” başlıklı uluslararası projenin üç odak noktasından biri olan eğitim ile ilgili çıktılarını Türkiye özelinde ele almaktadır. Delphi yöntemi ile dört etapta verilerin toplandığı bu çalışmada sosyal etki, fayda ve değer ekseninde bir halkla ilişkiler eğitiminin gereklilikleri, önemi ve nasıl yapılandırılabileceği konusunda uzman yaklaşımlarının ortaya konulması; akademisyen ve uygulayıcıların ortaklaştığı görüşlerin alanın eğitim konusundaki geleceği için içgörü sağlayabilmesi amacıyla paylaşılması hedeflenmiştir. Gelecekte kurumsal olanların yanı sıra toplumsal işlevlere, rollere ve sorumluluklara sahip halkla ilişkiler uygulamalarının yaygınlaştırılabilmesi için ideal halkla ilişkiler eğitiminin gerektirdiği yapı, bağlam ve içerik sorgulanırken, katılımcıların halkla ilişkiler eğitim ve öğreniminin bugününe dair değerlendirmelerine de başvurulmuştur. |
format | Article |
id | doaj-art-5489074096c34a82b109abfb9a83bb90 |
institution | Kabale University |
issn | 2630-6220 |
language | English |
publishDate | 2024-03-01 |
publisher | Marmara University |
record_format | Article |
series | Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi |
spelling | doaj-art-5489074096c34a82b109abfb9a83bb902025-01-26T18:27:20ZengMarmara UniversityTürkiye İletişim Araştırmaları Dergisi2630-62202024-03-01Cumhuriyetin 100. Yılında Geleceğin İletişimi Özel Sayısı12610.17829/turcom.13608043Geleceğin Halkla İlişkiler Profesyonellerini Eğitmek: Toplumsal Odaklı bir YaklaşımMelike Aktaş Kuyucu0https://orcid.org/0000-0003-1503-4302Ayşe Banu Bıçakçı1https://orcid.org/0000-0002-7857-1669ANKARA ÜNİVERSİTESİİZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ, İLETİŞİM FAKÜLTESİHalkla ilişkiler alanında kurumsal amaç ve önceliklerin toplumsal odaklılıkla dengelenmesi gerekliliği görüşü, profesyonel uygulamalarda ve akademik yaklaşımlarda giderek daha fazla yer bulmakta, alanın geleceğinin bu çerçevede nasıl yapılandırılması gerektiği tartışılmaktadır. Halkla ilişkiler yaklaşım ve uygulamalarının toplumsal bağlamdaki etkileri, sonuçları, ürettiği faydalar ve değerler, geleceği şekillendirecek yapı taşları olarak önem taşımaktadır. Halkla ilişkiler eğitiminin geleceğini toplumsal odaklı bir yaklaşımla sorgulamayı amaçlayan bu çalışma, “Halkla İlişkiler/İletişimin Geleceği ve Sosyal Etki” başlıklı uluslararası projenin üç odak noktasından biri olan eğitim ile ilgili çıktılarını Türkiye özelinde ele almaktadır. Delphi yöntemi ile dört etapta verilerin toplandığı bu çalışmada sosyal etki, fayda ve değer ekseninde bir halkla ilişkiler eğitiminin gereklilikleri, önemi ve nasıl yapılandırılabileceği konusunda uzman yaklaşımlarının ortaya konulması; akademisyen ve uygulayıcıların ortaklaştığı görüşlerin alanın eğitim konusundaki geleceği için içgörü sağlayabilmesi amacıyla paylaşılması hedeflenmiştir. Gelecekte kurumsal olanların yanı sıra toplumsal işlevlere, rollere ve sorumluluklara sahip halkla ilişkiler uygulamalarının yaygınlaştırılabilmesi için ideal halkla ilişkiler eğitiminin gerektirdiği yapı, bağlam ve içerik sorgulanırken, katılımcıların halkla ilişkiler eğitim ve öğreniminin bugününe dair değerlendirmelerine de başvurulmuştur.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3410036halkla i̇lişkiler eğitimisosyal etkisosyal faydadelphi yöntemihalkla i̇lişkilerin geleceğipublic relations educationsocial impactsocial benefitdelphi methodfuture of public relations |
spellingShingle | Melike Aktaş Kuyucu Ayşe Banu Bıçakçı Geleceğin Halkla İlişkiler Profesyonellerini Eğitmek: Toplumsal Odaklı bir Yaklaşım Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi halkla i̇lişkiler eğitimi sosyal etki sosyal fayda delphi yöntemi halkla i̇lişkilerin geleceği public relations education social impact social benefit delphi method future of public relations |
title | Geleceğin Halkla İlişkiler Profesyonellerini Eğitmek: Toplumsal Odaklı bir Yaklaşım |
title_full | Geleceğin Halkla İlişkiler Profesyonellerini Eğitmek: Toplumsal Odaklı bir Yaklaşım |
title_fullStr | Geleceğin Halkla İlişkiler Profesyonellerini Eğitmek: Toplumsal Odaklı bir Yaklaşım |
title_full_unstemmed | Geleceğin Halkla İlişkiler Profesyonellerini Eğitmek: Toplumsal Odaklı bir Yaklaşım |
title_short | Geleceğin Halkla İlişkiler Profesyonellerini Eğitmek: Toplumsal Odaklı bir Yaklaşım |
title_sort | gelecegin halkla iliskiler profesyonellerini egitmek toplumsal odakli bir yaklasim |
topic | halkla i̇lişkiler eğitimi sosyal etki sosyal fayda delphi yöntemi halkla i̇lişkilerin geleceği public relations education social impact social benefit delphi method future of public relations |
url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3410036 |
work_keys_str_mv | AT melikeaktaskuyucu geleceginhalklailiskilerprofesyonelleriniegitmektoplumsalodaklıbiryaklasım AT aysebanubıcakcı geleceginhalklailiskilerprofesyonelleriniegitmektoplumsalodaklıbiryaklasım |