Pengaruh Collaborative Skill dan Kompetensi Profesional terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri di Gugus 3 Sawangan Kota Depok
Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya pengembangan keterampilan kolaboratif dan kompetensi profesional guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa di era abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh collaborative skill dan kompetensi profesional guru t...
Saved in:
Main Authors: | Ade Nunung Nurohmah, Udan Kusmawan, Rhini Fatmasari |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Cokroaminoto Palopo
2025-01-01
|
Series: | Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran |
Subjects: | |
Online Access: | https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/5187 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kesalahan Pada Kemampuan Menulis Permulaan Peserta Didik Sekolah Dasar
by: Putri Oktaviana, et al.
Published: (2024-07-01) -
Analisis Pelaksanaan Program Sekolah Ramah Anak di Sekolah Dasar
by: Aulia Putri Wahyuni, et al.
Published: (2024-10-01) -
Dampak Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar
by: Bayu Kurniawan, et al.
Published: (2025-01-01) -
Hubungan Kebugaran Jasmani dengan Prestasi Belajar pada Siswa Sekolah Menengah Atas di Semarang
by: Indriana Rahma Nidya, et al.
Published: (2024-12-01) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN LIFE SKILL UNTUK MENGINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 1 KETELAN SURAKARTA
by: Siswati Dwi Utami, et al.
Published: (2024-04-01)