بررسی وضعیت آموزش قرآن دوره ابتدایی و ارائه الگوی مطلوب
این تحقیق بهمنظور بررسی وضعیت آموزش قرآن دوره ابتدایی و ارائه الگوی مطلوب، انجام شده است. روش تحقیق در این مطالعه، روش ترکیبی (کیفی- کمی) و جامعه نمونه شامل تمام اسناد بالادستی و متخصصان در زمینه آموزش قرآن ابتدایی میباشد. روش نمونهگیری در این تحقیق، هدفمند بوده و انتخاب افراد نمونه تا حد اشباع...
Saved in:
| Main Authors: | علیرضا فقیهی, مهدی علم خواه, عبداله رحیمی, فائزه ناطقی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Imam Hussein University
2021-07-01
|
| Series: | پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iej.ihu.ac.ir/article_206560_93a5e5b932d6d872441906f7d2515020.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
شناسایی عوامل زمینهساز و تبعات برنامه درسی متراکم در دوره ابتدایی و ارائه راهکارهایی برای مقابله با آن
by: فرزانه عسکری, et al.
Published: (2025-04-01) -
تدوین و اعتباریابی چارچوب برنامه درسی آموزش اقتصاد مقاومتی برای دوره ابتدایی
by: محمد جاودانی, et al.
Published: (2023-10-01) -
طراحی و اعتباریابی الگوی توسعه رهبری اخلاقی در مدارس دوره ابتدایی
by: وحید رحیم زاده, et al.
Published: (2025-03-01) -
تعیین راهبردهای ارتقای بهرهوری آموزش عمومی قرآن
by: لیلا خسروی مراد, et al.
Published: (2021-05-01) -
رویکرد بینافرهنگی در آموزش زبان ایتالیایی. مورد تحقیق: دوره کوتاه زبان در ایتالیا
by: فاطمه عسگری
Published: (2021-08-01)