Inclusive education from a sociological and pedagogical perspective: report from Polish research

Edukacja włączająca w ujęciu socjologiczno-pedagogicznym: doniesienia z polskich badań Celami pracy było poznanie obszarów badań nad edukacją włączającą, usystematyzowanie ich poprzez opracowane kategorie i wyłonienie dominujących kierunków badań oraz dokonanie socjologicznej refleksji nad nimi. Ar...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Dagmara Kubiak, Magdalena Popowska-Bracka
Format: Article
Language:English
Published: Jan Długosz University in Częstochowa 2024-12-01
Series:Edukacyjna Analiza Transakcyjna
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/2346
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!