Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?

The House of the Children of Buzet (B.-CWB.) is a public primary school organized in a village house. The pedagogical dynamics which reign there relies on the principles of the New Education. This article attempts to describe the interactions between architecture, school organizations and pupils fee...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jean-François Manil
Format: Article
Language:fra
Published: Presses universitaires de la Méditerranée 2017-02-01
Series:Éducation et Socialisation
Subjects:
Online Access:https://journals.openedition.org/edso/1969
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832578716132179968
author Jean-François Manil
author_facet Jean-François Manil
author_sort Jean-François Manil
collection DOAJ
description The House of the Children of Buzet (B.-CWB.) is a public primary school organized in a village house. The pedagogical dynamics which reign there relies on the principles of the New Education. This article attempts to describe the interactions between architecture, school organizations and pupils feelings
format Article
id doaj-art-4fe629afc197422d977a42c0742e0329
institution Kabale University
issn 2271-6092
language fra
publishDate 2017-02-01
publisher Presses universitaires de la Méditerranée
record_format Article
series Éducation et Socialisation
spelling doaj-art-4fe629afc197422d977a42c0742e03292025-01-30T13:39:32ZfraPresses universitaires de la MéditerranéeÉducation et Socialisation2271-60922017-02-014310.4000/edso.1969Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?Jean-François ManilThe House of the Children of Buzet (B.-CWB.) is a public primary school organized in a village house. The pedagogical dynamics which reign there relies on the principles of the New Education. This article attempts to describe the interactions between architecture, school organizations and pupils feelingshttps://journals.openedition.org/edso/1969pedagogyarchitectureNew educationschool organizationfelt by pupils
spellingShingle Jean-François Manil
Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?
Éducation et Socialisation
pedagogy
architecture
New education
school organization
felt by pupils
title Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?
title_full Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?
title_fullStr Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?
title_full_unstemmed Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?
title_short Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ?
title_sort une ecole publique dans une maison transition franche ou rupture douce
topic pedagogy
architecture
New education
school organization
felt by pupils
url https://journals.openedition.org/edso/1969
work_keys_str_mv AT jeanfrancoismanil uneecolepubliquedansunemaisontransitionfrancheourupturedouce