Estrategias didácticas para la prevención de parásitos intestinales en niños escolares del departamento de Antioquia, Colombia

Introducción: La educación para la salud imparte conocimientos, habilidades y sensibiliza sobre temas de salud que promueven comportamientos saludables y mejoran la calidad de vida. Objetivo: Implementar estrategias didácticas para la salud enfocadas en la prevención de las parasitosis intestinales...

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Main Authors: Carolina Hernandez-Castro, Luis Alfonso García-Tuberquia, Angélica Patricia Medina-Lozano, Diego López-García, Jorge Humberto Botero-Garcés, Sonia del Pilar Agudelo-López
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Nariño 2025-05-01
Series:Universidad y Salud
Subjects:
Online Access:https://revistas.udenar.edu.co/index.php/usalud/article/view/8267
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Description
Summary:Introducción: La educación para la salud imparte conocimientos, habilidades y sensibiliza sobre temas de salud que promueven comportamientos saludables y mejoran la calidad de vida. Objetivo: Implementar estrategias didácticas para la salud enfocadas en la prevención de las parasitosis intestinales. Materiales y métodos: Estudio observacional descriptivo de corte longitudinal. Se seleccionaron instituciones educativas en las provincias biogeográficas Chocó-Magdalena y Norandina del departamento de Antioquia. En cada institución educativa se conformaron dos grupos: uno con intervención educativa que recibió acompañamiento pedagógico con estrategias en educación para la salud durante seis meses, y otro grupo sin intervención educativa. Resultados: En las instituciones de la provincia biogeográfica Chocó-Magdalena se observó una diferencia estadísticamente significativa (p = 0,000 y p = 0,008 para la institución 1 y 2 respectivamente) entre los escolares del grupo con intervención educativa y el grupo sin intervención educativa, con relación a los conocimientos sobre prevención de parasitosis. Conclusión: La aplicación adecuada de estas estrategias educativas es esenciales para garantizar un impacto positivo en la salud y el bienestar de las personas.
ISSN:0124-7107
2389-7066