Comportamiento del Profesor, Intensidad y Tiempo Efectivo de las Clases de Educación Física en una escuela pública: Un acercamiento a la realidad (Teacher’s Behavior, Intensity and Effective Time of Physical Education Classes in a Public School: An Appro

Comportamiento del Profesor, Intensidad y Tiempo Efectivo de las Clases de Educación Física en una escuela pública: Un acercamiento a la realidad (Teacher’s Behavior, Intensity and Effective Time of Physical Education Classes in a Public School: An Appro

Actualmente se recomienda que los estudiantes participen en Actividad Física Moderada a Vigorosa (AFMV) al menos el 50% del tiempo empleado en la clase de Educación Física (EF). Por tal motivo el objetivo fue identificar el nivel de Actividad Física (AF), comportamiento del Profesor y tiempo efecti...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Cristian Retamal-Valderrama, Pedro Delgado Floody, Miguel Espinoza-Silva, Daniel Jerez-Mayorga
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2019-01-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
actividad física
educación física
escolares
profesor
intensidad (physical activity
physical education
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/63847
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items