İletişim Eğitimi ve Disiplinlerarasılık: İletişim Fakültelerindeki Akademisyen Profili Üzerine Bir Değerlendirme
Bu çalışma iletişim fakültelerindeki öğretim üyesi sosyolojisine odaklanmaktadır. Türkiye’de yüksek öğretim kurumları bünyesinde faaliyet gösteren iletişim fakültesi sayısının hızlı artışının incelenmesi gerektiği ön kabulünden hareket eden çalışmada, disiplinlerarası olduğu var sayılan iletişim bil...
Saved in:
Main Authors: | Mahmut Akgül, Mustafa Akdağ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Marmara University
2018-12-01
|
Series: | Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/turcom/issue/41771/499682?publisher=e-dergi-marmara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Exploring the Representation of the Field of Communication in Academic Publishing: A Content Analysis of the Journals of Communication Schools in Turkey
by: Fırat Tufan, et al.
Published: (2022-06-01) -
ÖRGÜTSEL İLETİŞİM KURMA YÖNTEMLERİ VE KARŞILAŞILAN İLETİŞİM ENGELLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
by: Süleyman Karaçor, et al.
Published: (2004-12-01) -
MÜMTAZ TURHAN'IN TÜRK İLETİŞİM ARAŞTIRMALARINA KATKILARI
by: Mahmut Akgül
Published: (2020-01-01) -
Halkla İlişkiler mi Kurumsal İletişim mi? Akademiden Uygulamaya Kavram Tartışmaları
by: Serra Görpe, et al.
Published: (2019-06-01) -
SAĞLIK KURUMLARINDA İLETİŞİM DOYUMU ÜZERİNE BİR ALAN ARAŞTIRMASI
by: Canan Gamze BAL
Published: (2013-06-01)