La revisión del Compendio Mayor de Gramática castellana para uso de los niños de Diego Narciso Herranz y Quirós (1796) a cargo de José María Sbarbi y Osuna: a propósito de la teoría ortográfica (1875-1905)
En 1796, el maestro madrileño Diego Narciso Herranz y Quirós adapta la gramática que escribe en dos compendios: uno mayor y otro menor. El titulado Compendio mayor de gramática castellana… goza de gran éxito editorial y pedagógico a lo largo del siglo XIX y en 1875, dentro de un contexto legislativo...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española
2024-12-01
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| Series: | Res Diachronicae Virtual |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://resdi.net/wp-content/uploads/2024/12/a2205_publ.pdf |
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| Summary: | En 1796, el maestro madrileño Diego Narciso Herranz y Quirós adapta la gramática que escribe en dos compendios: uno mayor y otro menor. El titulado Compendio mayor de gramática castellana… goza de gran éxito editorial y pedagógico a lo largo del siglo XIX y en 1875, dentro de un contexto legislativo muy definido, se somete a una corrección y ampliación por José María Sbarbi y Osuna. El objetivo de este trabajo es identificar y estudiar cómo se reflejan las ideas y teoría lingüísticas de Sbarbi en sus intervenciones sobre las distintas ediciones del compendio estampadas bajo su responsabilidad, especialmente, en el plano ortográfico; así como estudiar los cambios que se acometen en el contenido y distribución del texto y contextualizar adecuadamente los circuitos de difusión de este tratado a lo largo del siglo XIX. |
|---|---|
| ISSN: | 1887-3553 |