Competencias TIC en los docentes de las unidades tecnológicas de Santander

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se convirtieron en el eje fundamental de la sociedad del siglo XXI, generando nuevos espacios formativos y modalidades de formación. La práctica docente debe hacerse partícipe de los nuevos modelos de aprendizaje y formación, para lo cual s...

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Main Authors: Ernesto Solano Hernández, Victoria Irene Marín Juarros, Alba Rossi Rocha Vásquez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia 2018-12-01
Series:Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Online Access:https://revistas.um.es/riite/article/view/344231
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