Ortaöğretim Öğrencilerinde Okul Terki Riskinin Yordayıcıları: Okula Bağlılık ve Okul Tükenmişliği
Bu araştırmada ortaöğretim öğrencilerinin okulu terk etme riskleri; okula bağlılık, okul tükenmişliği ve kişisel bilgi formundan elde edilen değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırma, korelasyonel desene dayanmaktadır. Araştırmanın örneklemini oluşturan 420 ortaöğretim öğrencisi belirlenirken u...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2021-07-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/916101 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1832583401295577088 |
---|---|
author | Arif Arslan |
author_facet | Arif Arslan |
author_sort | Arif Arslan |
collection | DOAJ |
description | Bu araştırmada ortaöğretim öğrencilerinin okulu terk etme riskleri; okula bağlılık, okul tükenmişliği ve kişisel bilgi formundan elde edilen değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırma, korelasyonel desene dayanmaktadır. Araştırmanın örneklemini oluşturan 420 ortaöğretim öğrencisi belirlenirken uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Yaş ortalaması 15.4 olan 420 öğrencinin 237’si (% 56.4) kadın, 183’ü (% 43.6) erkektir. Veriler analiz edilirken, pearson korelasyon analizi, çoklu regresyon analizi, T-testi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda; okul terki riski ile okula bağlılık arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki (r= -.47, p< .05) ve okul terki riski ile okul tükenmişliği arasında ise pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu (r= .52, p< .05) bulunmuştur. Yapılan çoklu regresyon analizi sonucunda okula bağlılık ve okul tükenmişliğinin, okul terki riskindeki toplam varyansın %35’ini açıkladığı görülmektedir. Cinsiyeti erkek olan, daha önce bir işte çalışan ve sık sık okuldan kaçan ortaöğretim öğrencilerinin okulu terk etme risklerinin diğer gruptaki öğrencilerden daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç olarak okul terki riskini etkileyen birçok faktörün olduğu görülmektedir. Yapılacak önleme çalışmalarında bu durumların göz önünde bulundurularak hareket edilmesi daha etkili sonuçlar alınmasını sağlayabilir. |
format | Article |
id | doaj-art-4c3f2a71f95f490b90ed6960a21f7e7e |
institution | Kabale University |
issn | 1301-3718 |
language | English |
publishDate | 2021-07-01 |
publisher | Ankara University |
record_format | Article |
series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
spelling | doaj-art-4c3f2a71f95f490b90ed6960a21f7e7e2025-01-28T15:38:45ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182021-07-0154243145810.30964/auebfd.66952245Ortaöğretim Öğrencilerinde Okul Terki Riskinin Yordayıcıları: Okula Bağlılık ve Okul TükenmişliğiArif Arslan0https://orcid.org/0000-0002-5025-1655GİRESUN ÜNİVERSİTESİBu araştırmada ortaöğretim öğrencilerinin okulu terk etme riskleri; okula bağlılık, okul tükenmişliği ve kişisel bilgi formundan elde edilen değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırma, korelasyonel desene dayanmaktadır. Araştırmanın örneklemini oluşturan 420 ortaöğretim öğrencisi belirlenirken uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Yaş ortalaması 15.4 olan 420 öğrencinin 237’si (% 56.4) kadın, 183’ü (% 43.6) erkektir. Veriler analiz edilirken, pearson korelasyon analizi, çoklu regresyon analizi, T-testi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda; okul terki riski ile okula bağlılık arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki (r= -.47, p< .05) ve okul terki riski ile okul tükenmişliği arasında ise pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu (r= .52, p< .05) bulunmuştur. Yapılan çoklu regresyon analizi sonucunda okula bağlılık ve okul tükenmişliğinin, okul terki riskindeki toplam varyansın %35’ini açıkladığı görülmektedir. Cinsiyeti erkek olan, daha önce bir işte çalışan ve sık sık okuldan kaçan ortaöğretim öğrencilerinin okulu terk etme risklerinin diğer gruptaki öğrencilerden daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç olarak okul terki riskini etkileyen birçok faktörün olduğu görülmektedir. Yapılacak önleme çalışmalarında bu durumların göz önünde bulundurularak hareket edilmesi daha etkili sonuçlar alınmasını sağlayabilir.https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/916101school dropout riskearly school leavingschool engagementschool burnoutsecondary education studentsokul terkiokula bağlılıkokul tükenmişliğiortaöğretim öğrencileri |
spellingShingle | Arif Arslan Ortaöğretim Öğrencilerinde Okul Terki Riskinin Yordayıcıları: Okula Bağlılık ve Okul Tükenmişliği Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi school dropout risk early school leaving school engagement school burnout secondary education students okul terki okula bağlılık okul tükenmişliği ortaöğretim öğrencileri |
title | Ortaöğretim Öğrencilerinde Okul Terki Riskinin Yordayıcıları: Okula Bağlılık ve Okul Tükenmişliği |
title_full | Ortaöğretim Öğrencilerinde Okul Terki Riskinin Yordayıcıları: Okula Bağlılık ve Okul Tükenmişliği |
title_fullStr | Ortaöğretim Öğrencilerinde Okul Terki Riskinin Yordayıcıları: Okula Bağlılık ve Okul Tükenmişliği |
title_full_unstemmed | Ortaöğretim Öğrencilerinde Okul Terki Riskinin Yordayıcıları: Okula Bağlılık ve Okul Tükenmişliği |
title_short | Ortaöğretim Öğrencilerinde Okul Terki Riskinin Yordayıcıları: Okula Bağlılık ve Okul Tükenmişliği |
title_sort | ortaogretim ogrencilerinde okul terki riskinin yordayicilari okula baglilik ve okul tukenmisligi |
topic | school dropout risk early school leaving school engagement school burnout secondary education students okul terki okula bağlılık okul tükenmişliği ortaöğretim öğrencileri |
url | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/916101 |
work_keys_str_mv | AT arifarslan ortaogretimogrencilerindeokulterkiriskininyordayıcılarıokulabaglılıkveokultukenmisligi |