Pengembangan buku panduan konseling kelompok kognitif behavioral untuk meningkatkan self management dalam belajar siswa di sekolah menengah kejuruan
This study aims toi examine the acceptability and effectiveness oif coignitive behavioiral groiup coiunseling toi improive self-management in voicatioinal students' learning. This study uses the 4D develoipment moidel proipoised by Thiagarajan, (1974). This study invoilved 5 guidance coiunselin...
Saved in:
Main Authors: | Debora Ropesta, Putu Ari Dharmayanti, I Ketut Gading |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2023-08-01
|
Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/2872 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan panduan konseling kognitif behavioral teknik self management untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah menengah pertama
by: Cokorda Oka Wibhawa Putra, et al.
Published: (2023-08-01) -
Efektivitas konseling kelompok model realita untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah menengan kejuruan
by: Banowati Banowati, et al.
Published: (2023-07-01) -
Pengembangan panduan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik homeroom untuk meningkatkan self-control siswa di sekolah menengah pertama
by: Yogi Martogi Siboro, et al.
Published: (2023-08-01) -
Efektivitas layanan konseling kelompok menggunakan teknik behavior contract dalam mengurangi perilaku merokok siswa di sekolah menengah kejuruan negeri
by: Hamzah Al-farid Harahap, et al.
Published: (2024-10-01) -
Efektivitas layanan konseling kelompok teknik modeling untuk meningkatkan perilaku displin siswa sekolah menengah atas
by: I Putu Widi Widana Yasa, et al.
Published: (2024-03-01)