Din Ve Psikoloji Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık Ve Affedicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bu araştırmanın amacı din ve psikoloji eğitimialan öğrencilerin psikolojik sağlamlık ve affedicilik düzeylerini incelemektir.Bunun yanında bu iki kavramarasındaki ilişkinin cinsiyet, devlet-vakıf üniversitelerinde öğrenim görme,öğrenim gördükleri program, algılanan gelir düzeyi, ebeveyn tutumları, k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Filiz Arslan, Tuncay Ayas
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2019-12-01
Series:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/924436
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850100036706238464
author Filiz Arslan
Tuncay Ayas
author_facet Filiz Arslan
Tuncay Ayas
author_sort Filiz Arslan
collection DOAJ
description Bu araştırmanın amacı din ve psikoloji eğitimialan öğrencilerin psikolojik sağlamlık ve affedicilik düzeylerini incelemektir.Bunun yanında bu iki kavramarasındaki ilişkinin cinsiyet, devlet-vakıf üniversitelerinde öğrenim görme,öğrenim gördükleri program, algılanan gelir düzeyi, ebeveyn tutumları, kardeşsayısı, anne-babanın birlikte ya da ayrı oluşu, anne-babanın yaşamsal durumudemografik değişkenleri açısından anlamlı farklılıklar gösterip göstermediğiniincelemektir.Araştırmanın çalışmagrubunu 2015-2016 eğitim-öğretim yılında İstanbul’da vakıf ve devletüniversitelerinde Psikoloji, İlahiyat, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlikbölümlerinde okuyan 423 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda, din ve psikoloji eğitimialan öğrencilerin psikolojik sağlamlık ile affedicilik düzeyleri arasında pozitif yönde anlamlıilişkiler olduğu tespit edilmiştir. Din ve psikoloji eğitimi alan öğrencilerin psikolojik sağlamlık düzeylerinin cinsiyet, devlet- vakıf üniversitelerindeöğrenim görme, öğrenim gördükleri program, algılanan gelir düzeyi, ebeveyntutumları, kardeş sayısı, anne-babanın birlikte ya da ayrı oluşu, anne-babanın yaşamsaldurumu açısından farklılıkgöstermediği bulunmuştur. Din ve psikoloji eğitimi alan öğrencilerinaffedicilik düzeylerinin öğrenim gördükleri program ve cinsiyet açısındanfarklılık gösterdiği; devlet-vakıf üniversitelerinde öğrenim görme, algılanan gelir düzeyi, ebeveyntutumları, kardeş sayısı, anne-babanın birlikte ya da ayrı oluşu, anne-babanınyaşamsal durumu açısından anlamlı farklılıklar göstermediği bulunmuştur.
format Article
id doaj-art-4a28c20367a64c788f404f6b4d12438c
institution DOAJ
issn 2717-6401
language English
publishDate 2019-12-01
publisher Sakarya University
record_format Article
series Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-4a28c20367a64c788f404f6b4d12438c2025-08-20T02:40:23ZengSakarya UniversitySakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi2717-64012019-12-0119212928Din Ve Psikoloji Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık Ve Affedicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiFiliz ArslanTuncay AyasBu araştırmanın amacı din ve psikoloji eğitimialan öğrencilerin psikolojik sağlamlık ve affedicilik düzeylerini incelemektir.Bunun yanında bu iki kavramarasındaki ilişkinin cinsiyet, devlet-vakıf üniversitelerinde öğrenim görme,öğrenim gördükleri program, algılanan gelir düzeyi, ebeveyn tutumları, kardeşsayısı, anne-babanın birlikte ya da ayrı oluşu, anne-babanın yaşamsal durumudemografik değişkenleri açısından anlamlı farklılıklar gösterip göstermediğiniincelemektir.Araştırmanın çalışmagrubunu 2015-2016 eğitim-öğretim yılında İstanbul’da vakıf ve devletüniversitelerinde Psikoloji, İlahiyat, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlikbölümlerinde okuyan 423 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda, din ve psikoloji eğitimialan öğrencilerin psikolojik sağlamlık ile affedicilik düzeyleri arasında pozitif yönde anlamlıilişkiler olduğu tespit edilmiştir. Din ve psikoloji eğitimi alan öğrencilerin psikolojik sağlamlık düzeylerinin cinsiyet, devlet- vakıf üniversitelerindeöğrenim görme, öğrenim gördükleri program, algılanan gelir düzeyi, ebeveyntutumları, kardeş sayısı, anne-babanın birlikte ya da ayrı oluşu, anne-babanın yaşamsaldurumu açısından farklılıkgöstermediği bulunmuştur. Din ve psikoloji eğitimi alan öğrencilerinaffedicilik düzeylerinin öğrenim gördükleri program ve cinsiyet açısındanfarklılık gösterdiği; devlet-vakıf üniversitelerinde öğrenim görme, algılanan gelir düzeyi, ebeveyntutumları, kardeş sayısı, anne-babanın birlikte ya da ayrı oluşu, anne-babanınyaşamsal durumu açısından anlamlı farklılıklar göstermediği bulunmuştur.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/924436psikolojik sağlamlıkaffedicilikaffetme
spellingShingle Filiz Arslan
Tuncay Ayas
Din Ve Psikoloji Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık Ve Affedicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
psikolojik sağlamlık
affedicilik
affetme
title Din Ve Psikoloji Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık Ve Affedicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
title_full Din Ve Psikoloji Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık Ve Affedicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
title_fullStr Din Ve Psikoloji Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık Ve Affedicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
title_full_unstemmed Din Ve Psikoloji Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık Ve Affedicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
title_short Din Ve Psikoloji Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık Ve Affedicilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
title_sort din ve psikoloji egitimi alan ogrencilerin psikolojik saglamlik ve affedicilik duzeylerinin cesitli degiskenler acisindan incelenmesi
topic psikolojik sağlamlık
affedicilik
affetme
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/924436
work_keys_str_mv AT filizarslan dinvepsikolojiegitimialanogrencilerinpsikolojiksaglamlıkveaffedicilikduzeylerinincesitlidegiskenleracısındanincelenmesi
AT tuncayayas dinvepsikolojiegitimialanogrencilerinpsikolojiksaglamlıkveaffedicilikduzeylerinincesitlidegiskenleracısındanincelenmesi