Typologia nauczycielskiej refleksji dotyczącej pracy z uczniami
The article constitutes an attempt to present a typology of reflection concerning working with students, which was constructed due to the work with an empirical data. The main aim of this paper was to provide answers to questions of in what way and with reference to what the early education teachers...
Saved in:
Main Author: | Joanna Szymczak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2017-05-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/708 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
AnAlySE jako narzędzie stymulujące rozwój refleksyjności i refleksji nauczyciela dotyczącej codzienności szkolnej
by: Joanna Szymczak
Published: (2018-09-01) -
Typologia sygnetów drukarskich (na przykładzie znaków stosowanych przez polskich impresorów od XV do połowy XVII wieku)
by: Katarzyna Krzak-Weiss
Published: (2009-01-01) -
Czarodziejka przedmiotów. Z Albiną Barańską rozmawia Łukasz Maciejewski
by: Łukasz Maciejewski
Published: (2011-06-01) -
Czynniki motywujące i demotywujące menedżerów instytucji kultury w obszarze budowania marki miasta Łodzi – wyniki badań
by: Wioletta Krawiec
Published: (2019-12-01) -
Gwiazdy filmowe płaczą tylko przez minutę. Z Joramem ten Brinkiem rozmawia Andrzej Pitrus
by: Andrzej Pitrus
Published: (2013-06-01)