الثقافة وأشكال الهيمنة في المجتمع: بين "نقد" مدرسة فرانكفورت و "تمايز" بيير بورديو
إن أهم الصراعات والمطالب، المبنية على أصعب الرهانات، تتكون كلها في الحقل الثقافي، ولهذه الصراعات الثقافية تمظهرات عدة، وهو ما تسعى هذه المقالة بسطه من خلال مناقشة أطروحتي مدرسة فرانكفورت وبيير بورديو؛ فمدرسة فرانكفورت أكدت أن الإنتاج الجماهيري منذ دخوله مجالي الاستهلاك والاتصالات، فإن الكثير من تصر...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
CNRST-IMIST
2022-12-01
|
| Series: | المجلة المغربية للبحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revues.imist.ma/index.php/RMRSHS/article/view/36746 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | إن أهم الصراعات والمطالب، المبنية على أصعب الرهانات، تتكون كلها في الحقل الثقافي، ولهذه الصراعات الثقافية تمظهرات عدة، وهو ما تسعى هذه المقالة بسطه من خلال مناقشة أطروحتي مدرسة فرانكفورت وبيير بورديو؛ فمدرسة فرانكفورت أكدت أن الإنتاج الجماهيري منذ دخوله مجالي الاستهلاك والاتصالات، فإن الكثير من تصرفاتنا تعرضت لخطر الثقافة الجماهيرية، وأصبحت مهددة، بعد أن كنا نعتقد أنها محمية. في حين حاول بيير بورديو أن يبين لنا كيف أن الثقافة تصنع وعينا الاجتماعي، وتنتج وتعيد إنتاج الهيمنة بين الطبقات الاجتماعية.
|
|---|---|
| ISSN: | 2820-7297 |