Más allá de escuchar: consideraciones cognitivas y lingüísticas en niños Sordos
Se lleva a cabo lleva a cabo una revisión de la literatura a partir de la convergencia entre los aspectos educativos y socioculturales y su relación con el desarrollo de habilidades cognitivas en sordos. Además, se presenta un breve panorama de los estratos neuroanatómicos que subyacen a los proceso...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Autonoma del Estado de Mexico
2023-01-01
|
| Series: | Ciencia Ergo Sum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10475688004 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832086165558132736 |
|---|---|
| author | Coral Italú Guerrero-Arenas Guillermo Hernández-Santana |
| author_facet | Coral Italú Guerrero-Arenas Guillermo Hernández-Santana |
| author_sort | Coral Italú Guerrero-Arenas |
| collection | DOAJ |
| description | Se lleva a cabo lleva a cabo una revisión de la literatura a partir de la convergencia entre los aspectos educativos y socioculturales y su relación con el desarrollo de habilidades cognitivas en sordos. Además, se presenta un breve panorama de los estratos neuroanatómicos que subyacen a los procesos cognitivos y las diferencias entre sordos y oyentes como consecuencia de la privación sensorial. La mayoría de las investigaciones revisadas indican que sí hay diferencias en algunas funciones cognitivas, aunque no hay acuerdo si es debido al contexto sociocultural, la adquisición lingüística tardía o por la reconfiguración cerebral. Por último, se discute la necesidad de estudiar los contextos educativos, sociales e individuales en donde se desenvuelven los niños Sordos de manera interdisciplinaria con el fin de proponer herramientas que fomenten su desarrollo cognitivo óptimo. |
| format | Article |
| id | doaj-art-46f003601ad547cba3090d13fda1cc7e |
| institution | Kabale University |
| issn | 1405-0269 2395-8782 |
| language | English |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Universidad Autonoma del Estado de Mexico |
| record_format | Article |
| series | Ciencia Ergo Sum |
| spelling | doaj-art-46f003601ad547cba3090d13fda1cc7e2025-02-06T16:00:37ZengUniversidad Autonoma del Estado de MexicoCiencia Ergo Sum1405-02692395-87822023-01-01303114https://doi.org/10.30878/ces.v30n3a5Más allá de escuchar: consideraciones cognitivas y lingüísticas en niños SordosCoral Italú Guerrero-ArenasGuillermo Hernández-SantanaSe lleva a cabo lleva a cabo una revisión de la literatura a partir de la convergencia entre los aspectos educativos y socioculturales y su relación con el desarrollo de habilidades cognitivas en sordos. Además, se presenta un breve panorama de los estratos neuroanatómicos que subyacen a los procesos cognitivos y las diferencias entre sordos y oyentes como consecuencia de la privación sensorial. La mayoría de las investigaciones revisadas indican que sí hay diferencias en algunas funciones cognitivas, aunque no hay acuerdo si es debido al contexto sociocultural, la adquisición lingüística tardía o por la reconfiguración cerebral. Por último, se discute la necesidad de estudiar los contextos educativos, sociales e individuales en donde se desenvuelven los niños Sordos de manera interdisciplinaria con el fin de proponer herramientas que fomenten su desarrollo cognitivo óptimo.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10475688004educaciónsorderacognicióninfancia |
| spellingShingle | Coral Italú Guerrero-Arenas Guillermo Hernández-Santana Más allá de escuchar: consideraciones cognitivas y lingüísticas en niños Sordos Ciencia Ergo Sum educación sordera cognición infancia |
| title | Más allá de escuchar: consideraciones cognitivas y lingüísticas en niños Sordos |
| title_full | Más allá de escuchar: consideraciones cognitivas y lingüísticas en niños Sordos |
| title_fullStr | Más allá de escuchar: consideraciones cognitivas y lingüísticas en niños Sordos |
| title_full_unstemmed | Más allá de escuchar: consideraciones cognitivas y lingüísticas en niños Sordos |
| title_short | Más allá de escuchar: consideraciones cognitivas y lingüísticas en niños Sordos |
| title_sort | mas alla de escuchar consideraciones cognitivas y linguisticas en ninos sordos |
| topic | educación sordera cognición infancia |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10475688004 |
| work_keys_str_mv | AT coralitaluguerreroarenas masalladeescucharconsideracionescognitivasylinguisticasenninossordos AT guillermohernandezsantana masalladeescucharconsideracionescognitivasylinguisticasenninossordos |