Reconfiguración de la identidad de docentes universitarios en el contexto de la pandemia
El propósito de este estudio fue mostrar la dinámica de reconfiguración de la identidad en docentes universitarios a partir de sus experiencias de vida en el contexto del COVID-19. Teóricamente, se realizó una intersección entre la perspectiva de la psicología cultural semiótica y el abordaje de la...
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Main Authors: | Etna Ximena Vélez-Guerra, Mónica Roncancio-Moreno |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Icesi
2024-11-01
|
Series: | Revista CS |
Subjects: | |
Online Access: | https://repositorioacademico.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/6423 |
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