Penggunaan Kromoterapi Dalam Konseling Untuk Penanganan Kejenuhan Belajar Siswa Pada Era Revolusi Industri 4.0

Perkembangan revolusi industri pada dasarnya membawa permasalahan tertentu yang dapat mengganggu kehidupan siswa terutama di sekolah. Salah satu permasalahan yang dimaksud adalah kejenuhan belajar. Dalam menghadapi hal tersebut maka diperlukan jalan keluar serta alternatif penyelesaian masalah yang...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Reza Tri Rizky
Format: Article
Language:English
Published: Indonesian Counselor Association 2019-07-01
Series:SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
Subjects:
Online Access:https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/407
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832583151377973248
author Reza Tri Rizky
author_facet Reza Tri Rizky
author_sort Reza Tri Rizky
collection DOAJ
description Perkembangan revolusi industri pada dasarnya membawa permasalahan tertentu yang dapat mengganggu kehidupan siswa terutama di sekolah. Salah satu permasalahan yang dimaksud adalah kejenuhan belajar. Dalam menghadapi hal tersebut maka diperlukan jalan keluar serta alternatif penyelesaian masalah yang tepat dan efisien dalam menghadapi kondisi tersebut. Salah satu bentuk penyelesaian permasalahan tersebut adalah kromoterapi atau terapi warna yang dapat dimanfaatkan dalam pelaksanaan konseling di sekolah
format Article
id doaj-art-3f0c392392714245ac5b017cc6161743
institution Kabale University
issn 2548-3234
2548-3226
language English
publishDate 2019-07-01
publisher Indonesian Counselor Association
record_format Article
series SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
spelling doaj-art-3f0c392392714245ac5b017cc61617432025-01-29T00:09:35ZengIndonesian Counselor AssociationSCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling2548-32342548-32262019-07-0142616810.23916/08407011281Penggunaan Kromoterapi Dalam Konseling Untuk Penanganan Kejenuhan Belajar Siswa Pada Era Revolusi Industri 4.0Reza Tri Rizky0Universitas Negeri PadangPerkembangan revolusi industri pada dasarnya membawa permasalahan tertentu yang dapat mengganggu kehidupan siswa terutama di sekolah. Salah satu permasalahan yang dimaksud adalah kejenuhan belajar. Dalam menghadapi hal tersebut maka diperlukan jalan keluar serta alternatif penyelesaian masalah yang tepat dan efisien dalam menghadapi kondisi tersebut. Salah satu bentuk penyelesaian permasalahan tersebut adalah kromoterapi atau terapi warna yang dapat dimanfaatkan dalam pelaksanaan konseling di sekolahhttps://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/407kromoterapi, kejenuhan belajar, revolusi industri
spellingShingle Reza Tri Rizky
Penggunaan Kromoterapi Dalam Konseling Untuk Penanganan Kejenuhan Belajar Siswa Pada Era Revolusi Industri 4.0
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
kromoterapi, kejenuhan belajar, revolusi industri
title Penggunaan Kromoterapi Dalam Konseling Untuk Penanganan Kejenuhan Belajar Siswa Pada Era Revolusi Industri 4.0
title_full Penggunaan Kromoterapi Dalam Konseling Untuk Penanganan Kejenuhan Belajar Siswa Pada Era Revolusi Industri 4.0
title_fullStr Penggunaan Kromoterapi Dalam Konseling Untuk Penanganan Kejenuhan Belajar Siswa Pada Era Revolusi Industri 4.0
title_full_unstemmed Penggunaan Kromoterapi Dalam Konseling Untuk Penanganan Kejenuhan Belajar Siswa Pada Era Revolusi Industri 4.0
title_short Penggunaan Kromoterapi Dalam Konseling Untuk Penanganan Kejenuhan Belajar Siswa Pada Era Revolusi Industri 4.0
title_sort penggunaan kromoterapi dalam konseling untuk penanganan kejenuhan belajar siswa pada era revolusi industri 4 0
topic kromoterapi, kejenuhan belajar, revolusi industri
url https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/407
work_keys_str_mv AT rezatririzky penggunaankromoterapidalamkonselinguntukpenanganankejenuhanbelajarsiswapadaerarevolusiindustri40