Los aprendizajes en entornos virtuales evaluados bajo la concepción formadora

Este artículo reporta una experiencia investigativa relacionada con la evaluación formadora. La metodología usada fue la Investigación Acción Participativa. Las técnicas de recolección de información utilizadas fueron las entrevistas en profundidad, observación participante, análisis de testimonios,...

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Main Author: Ana M. COLMENARES
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2012-01-01
Series:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217024398010
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