Desarrollo y tendencias de la enseñanza en comunicación colectiva
Desde su nacimiento a principios del siglo XX, las escuelas de comunicación se han incrementado y transformado, de acuerdo tanto con el desarrollo de las comunicaciones como con los cambios de orden político, social e ideológico. Aquí se revisan, de manera general, las diversas etapas por las que ha...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2015-08-01
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| Series: | Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales |
| Online Access: | https://www.journals.unam.mx/index.php/rmcpys/article/view/51080 |
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| Summary: | Desde su nacimiento a principios del siglo XX, las escuelas de comunicación se han incrementado y transformado, de acuerdo tanto con el desarrollo de las comunicaciones como con los cambios de orden político, social e ideológico. Aquí se revisan, de manera general, las diversas etapas por las que han atravesado sus planes y programas de estudio, el mercado laboral para el egresado, etcétera, y se dan algunos lineamientos para concretar las nuevas necesidades en la enseñanza de la comunicación. Particularmente, se subraya que ésta debe orientarse a la democratización y al apoyo de las clases dominadas. |
|---|---|
| ISSN: | 0185-1918 2448-492X |