5–8 klasių muzikos vadovėlių analizė krikščioniškųjų vertybių raiškos kontekste

Straipsnyje kontent (turinio) analizės metodu nagrinėjami 5–8 klasių muzikos vadovėliai, siekiant atskleisti krikščioniškųjų vertybių raiškos aspektus muzikinio ugdymo turinyje. Tyrimo rezultatai parodė, kad krikščioniškasis tikėjimas, jo prasmė bei ugdomos vertybės labiausiai atsispindi Balčyčio v...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Klaidas Kauneckas
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2024-06-01
Series:Jaunųjų Mokslininkų Darbai
Subjects:
Online Access:https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/34850
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832593333580464128
author Klaidas Kauneckas
author_facet Klaidas Kauneckas
author_sort Klaidas Kauneckas
collection DOAJ
description Straipsnyje kontent (turinio) analizės metodu nagrinėjami 5–8 klasių muzikos vadovėliai, siekiant atskleisti krikščioniškųjų vertybių raiškos aspektus muzikinio ugdymo turinyje. Tyrimo rezultatai parodė, kad krikščioniškasis tikėjimas, jo prasmė bei ugdomos vertybės labiausiai atsispindi Balčyčio vadovėlių „Muzika“ serijoje. Malikėnienės vadovėliuose „Muzika“ ir „Muzikos labirintai“ didesnis dėmesys skiriamas mokinių pasaulietiškumui ugdyti bei muzikai suvokti.
format Article
id doaj-art-38fd1506b52f4ec3b3912f4bf558bafd
institution Kabale University
issn 1648-8776
2424-3345
language English
publishDate 2024-06-01
publisher Vilnius University Press
record_format Article
series Jaunųjų Mokslininkų Darbai
spelling doaj-art-38fd1506b52f4ec3b3912f4bf558bafd2025-01-20T18:09:01ZengVilnius University PressJaunųjų Mokslininkų Darbai1648-87762424-33452024-06-015310.15388/JMD.2023.53.25–8 klasių muzikos vadovėlių analizė krikščioniškųjų vertybių raiškos konteksteKlaidas Kauneckas0Trakų Vytauto Didžiojo gimnazija Straipsnyje kontent (turinio) analizės metodu nagrinėjami 5–8 klasių muzikos vadovėliai, siekiant atskleisti krikščioniškųjų vertybių raiškos aspektus muzikinio ugdymo turinyje. Tyrimo rezultatai parodė, kad krikščioniškasis tikėjimas, jo prasmė bei ugdomos vertybės labiausiai atsispindi Balčyčio vadovėlių „Muzika“ serijoje. Malikėnienės vadovėliuose „Muzika“ ir „Muzikos labirintai“ didesnis dėmesys skiriamas mokinių pasaulietiškumui ugdyti bei muzikai suvokti. https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/34850krikščioniškosios vertybėsmuzikos pamoka5–8 klasių muzikos vadovėliai
spellingShingle Klaidas Kauneckas
5–8 klasių muzikos vadovėlių analizė krikščioniškųjų vertybių raiškos kontekste
Jaunųjų Mokslininkų Darbai
krikščioniškosios vertybės
muzikos pamoka
5–8 klasių muzikos vadovėliai
title 5–8 klasių muzikos vadovėlių analizė krikščioniškųjų vertybių raiškos kontekste
title_full 5–8 klasių muzikos vadovėlių analizė krikščioniškųjų vertybių raiškos kontekste
title_fullStr 5–8 klasių muzikos vadovėlių analizė krikščioniškųjų vertybių raiškos kontekste
title_full_unstemmed 5–8 klasių muzikos vadovėlių analizė krikščioniškųjų vertybių raiškos kontekste
title_short 5–8 klasių muzikos vadovėlių analizė krikščioniškųjų vertybių raiškos kontekste
title_sort 5 8 klasiu muzikos vadoveliu analize krikscioniskuju vertybiu raiskos kontekste
topic krikščioniškosios vertybės
muzikos pamoka
5–8 klasių muzikos vadovėliai
url https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/34850
work_keys_str_mv AT klaidaskauneckas 58klasiumuzikosvadoveliuanalizekrikscioniskujuvertybiuraiskoskontekste