MESLEK YÜKSEKOKULLARININ SOSYAL STATÜ BELİRLEME DÜZEYİ - LEVEL OF SOCIAL STATE DETERMINATION OF VOCATIONAL HIGH SCHOOLS
Eğitim,sosyal ihtiyaçların karşılanması için gereken nitelikli işgücünün yetişmesinde,hedeflerine göre değişen talep yapısına uygun beceri ve bilgilerinaktarılmasında önemli bir role sahiptir. Kalkınmak ve gelişmek isteyenülkelerin daha nitelikli üretimi gerçekleştirebilmesi için üretimfaktörlerinde...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet Akif Ersoy University
2017-10-01
|
| Series: | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/353194 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Eğitim,sosyal ihtiyaçların karşılanması için gereken nitelikli işgücünün yetişmesinde,hedeflerine göre değişen talep yapısına uygun beceri ve bilgilerinaktarılmasında önemli bir role sahiptir. Kalkınmak ve gelişmek isteyenülkelerin daha nitelikli üretimi gerçekleştirebilmesi için üretimfaktörlerinden emeğin, yani insan kaynaklarının niteliğinin de istenilenkalitede geliştirilmesi gerekmektedir. Üniversitelerin yükseköğretim ön lisansdüzeyinde öğrenim gören öğrenciler, içinde yaşadığı formal gruplarda vetoplumlarda bir yere sahiptir. Sosyal statü, kişinin çevresindekilerin, toplumiçinde ona nesnel olarak uygun gördükleri mevki veya pozisyondur. Bu çalışmaile statünün iki alanından biri olan atfedilen statü üzerinde yoğunlaşarak,meslek yüksekokullarında okuyan öğrencilerin sosyal statüsünü belirlemeyeyönelik başarı durum karşılaştırmaları, sistem sorunları ve çözüm önerileritespit edilmiştir. Ayrıca, KTÜ Arsin Meslek Yüksekokulunda okuyan hedef öğrencikitlesine de anket uygulanarak sosyal statülerinin belirlenmesinde karşılaşılansorunlar ve çözüm önerileri tespit edilmiştir. |
|---|---|
| ISSN: | 1309-1387 |