Covid-19 Pandemisinde İnternet Kullanımı ve Dijital Yurttaşlık
2019 yılında başlayan Covid-19 pandemisi, insanların rutinlerini derinden etkilemiş ve yeni normalin oluşmasına neden olmuştur. Bu süreçte özellikle okul yaşamını devam ettirmek, alışveriş yapmak gibi temel gereksinimler internet yardımıyla karşılanmaya çalışılmıştır. Bu durum bireylerin dijital dün...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2023-07-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2557566 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832583397250170880 |
|---|---|
| author | Serkan Keleşoğlu Cansu Kerimoğlu |
| author_facet | Serkan Keleşoğlu Cansu Kerimoğlu |
| author_sort | Serkan Keleşoğlu |
| collection | DOAJ |
| description | 2019 yılında başlayan Covid-19 pandemisi, insanların rutinlerini derinden etkilemiş ve yeni normalin oluşmasına neden olmuştur. Bu süreçte özellikle okul yaşamını devam ettirmek, alışveriş yapmak gibi temel gereksinimler internet yardımıyla karşılanmaya çalışılmıştır. Bu durum bireylerin dijital dünyayla bütünleşmesini hızlandırmış ve bu platformlar günlük yaşamda önemli yer kaplamaya başlamıştır. Dijital platformlarla kurulan ilişki dijital yurttaşlık kavramının önemini arttırmıştır. Bu araştırmada Covid-19 pandemi sürecinde öğretmen adaylarının internet kullanım durumlarının dijital yurttaşlık bağlamında incelenmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması olarak desenlenmiştir. Gelecekte yurttaşlık eğitimi sorumluluğunu üstlenecek 20 sosyal bilgiler öğretmen adayı araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Araştırmaya ilişkin veriler nitel veri toplama araçlarından biri olan yarı yapılandırılmış görüşme formunun kullanıldığı odak grup görüşmeleriyle elde edilmiştir. Yapılan görüşmeler kayıt altına alınmış, katılımcılar tarafından okunarak onayları alınmış, görüşme dökümlerinin betimsel çözümlemesi (analizi) iki uzman tarafından yapılmıştır. Araştırma sonucunda; pandemi sürecinde öğretmen adaylarının interneti en sık eğitim ve öğretim etkinlikleri doğrultusunda kullandığı, kullandıkları dijital platformlarla aralarında zamanı verimsiz kullanma, bağımlılık oluşturma gibi olumsuz bir bağ kurdukları belirlenmiştir. Ayrıca öğretmen adaylarının çoğunluğunun Covid-19 pandemi sürecindeki internet kullanımlarında sahte içeriklere ve güvenlik tehditlerine karşı önlemler aldıkları, bu sürecin kendi dijital yurttaşlıklarına olan etkisini olumlu olarak değerlendirdikleri ancak dijital yurttaşlık kavramının tanımı ve niteliklerine ilişkin bilgilerinin yeterli olmadığı sonucuna ulaşılmıştır.Anahtar sözcükler: Covid-19, internet kullanımı, dijital yurttaşlık, sosyal bilgiler, öğretmen adayları. |
| format | Article |
| id | doaj-art-367e98b89fdd479da7342f2855625dcd |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 |
| language | English |
| publishDate | 2023-07-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-367e98b89fdd479da7342f2855625dcd2025-01-28T15:23:27ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182023-07-0156249554510.30964/auebfd.114878745Covid-19 Pandemisinde İnternet Kullanımı ve Dijital YurttaşlıkSerkan Keleşoğlu0https://orcid.org/0000-0002-1208-6919Cansu Kerimoğlu1https://orcid.org/0000-0001-9058-3489ANKARA UNIVERSITYANKARA UNIVERSITY2019 yılında başlayan Covid-19 pandemisi, insanların rutinlerini derinden etkilemiş ve yeni normalin oluşmasına neden olmuştur. Bu süreçte özellikle okul yaşamını devam ettirmek, alışveriş yapmak gibi temel gereksinimler internet yardımıyla karşılanmaya çalışılmıştır. Bu durum bireylerin dijital dünyayla bütünleşmesini hızlandırmış ve bu platformlar günlük yaşamda önemli yer kaplamaya başlamıştır. Dijital platformlarla kurulan ilişki dijital yurttaşlık kavramının önemini arttırmıştır. Bu araştırmada Covid-19 pandemi sürecinde öğretmen adaylarının internet kullanım durumlarının dijital yurttaşlık bağlamında incelenmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması olarak desenlenmiştir. Gelecekte yurttaşlık eğitimi sorumluluğunu üstlenecek 20 sosyal bilgiler öğretmen adayı araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Araştırmaya ilişkin veriler nitel veri toplama araçlarından biri olan yarı yapılandırılmış görüşme formunun kullanıldığı odak grup görüşmeleriyle elde edilmiştir. Yapılan görüşmeler kayıt altına alınmış, katılımcılar tarafından okunarak onayları alınmış, görüşme dökümlerinin betimsel çözümlemesi (analizi) iki uzman tarafından yapılmıştır. Araştırma sonucunda; pandemi sürecinde öğretmen adaylarının interneti en sık eğitim ve öğretim etkinlikleri doğrultusunda kullandığı, kullandıkları dijital platformlarla aralarında zamanı verimsiz kullanma, bağımlılık oluşturma gibi olumsuz bir bağ kurdukları belirlenmiştir. Ayrıca öğretmen adaylarının çoğunluğunun Covid-19 pandemi sürecindeki internet kullanımlarında sahte içeriklere ve güvenlik tehditlerine karşı önlemler aldıkları, bu sürecin kendi dijital yurttaşlıklarına olan etkisini olumlu olarak değerlendirdikleri ancak dijital yurttaşlık kavramının tanımı ve niteliklerine ilişkin bilgilerinin yeterli olmadığı sonucuna ulaşılmıştır.Anahtar sözcükler: Covid-19, internet kullanımı, dijital yurttaşlık, sosyal bilgiler, öğretmen adayları.https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2557566covid-19internet kullanımıdijital yurttaşlıksosyal bilgileröğretmen adaylarıcovid-19internet usingdigital citizenshipsocial studiespre-service teachers |
| spellingShingle | Serkan Keleşoğlu Cansu Kerimoğlu Covid-19 Pandemisinde İnternet Kullanımı ve Dijital Yurttaşlık Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi covid-19 internet kullanımı dijital yurttaşlık sosyal bilgiler öğretmen adayları covid-19 internet using digital citizenship social studies pre-service teachers |
| title | Covid-19 Pandemisinde İnternet Kullanımı ve Dijital Yurttaşlık |
| title_full | Covid-19 Pandemisinde İnternet Kullanımı ve Dijital Yurttaşlık |
| title_fullStr | Covid-19 Pandemisinde İnternet Kullanımı ve Dijital Yurttaşlık |
| title_full_unstemmed | Covid-19 Pandemisinde İnternet Kullanımı ve Dijital Yurttaşlık |
| title_short | Covid-19 Pandemisinde İnternet Kullanımı ve Dijital Yurttaşlık |
| title_sort | covid 19 pandemisinde internet kullanimi ve dijital yurttaslik |
| topic | covid-19 internet kullanımı dijital yurttaşlık sosyal bilgiler öğretmen adayları covid-19 internet using digital citizenship social studies pre-service teachers |
| url | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2557566 |
| work_keys_str_mv | AT serkankelesoglu covid19pandemisindeinternetkullanımıvedijitalyurttaslık AT cansukerimoglu covid19pandemisindeinternetkullanımıvedijitalyurttaslık |