Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia
Un espacio educativo significativo es un ambiente de aprendizaje que promueve y fortalece el desarrollo de competencias sociales y cognitivas en los niños. Este artículo ofrece elementos conceptuales y metodológicos de la psicología educativa que facilitan el diseño de espacios educativos significat...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Icesi
2010-06-01
|
| Series: | Revista CS |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/452 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832546453893939200 |
|---|---|
| author | Yenny Otálora Sevilla |
| author_facet | Yenny Otálora Sevilla |
| author_sort | Yenny Otálora Sevilla |
| collection | DOAJ |
| description | Un espacio educativo significativo es un ambiente de aprendizaje que promueve y fortalece el desarrollo de competencias sociales y cognitivas en los niños. Este artículo ofrece elementos conceptuales y metodológicos de la psicología educativa que facilitan el diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias infantiles dentro y fuera del aula. Por una parte, se brinda una definición de ambiente de aprendizaje que permite comprenderlo como un espacio dinámico y complejo de construcción de conocimiento. De otra parte, teniendo en cuenta algunas consideraciones sobre la concepción de desarrollo infantil, se establecen cinco criterios para caracterizar los ambientes de aprendizaje como espacios educativos significativos: situaciones estructuradas, intensivas, extensivas, generativas y ricas en formas de interacción. Cada uno de los criterios se ilustra con ambientes de aprendizaje diseñados por agentes educativos de Colombia, basados en el uso de prácticas culturales de sus comunidades de origen. Las prácticas culturales resultaron ser pertinentes para el desarrollo de las competencias de sus niños. |
| format | Article |
| id | doaj-art-34184552fe4347e8bf56dc3798f583d5 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2011-0324 |
| language | English |
| publishDate | 2010-06-01 |
| publisher | Universidad Icesi |
| record_format | Article |
| series | Revista CS |
| spelling | doaj-art-34184552fe4347e8bf56dc3798f583d52025-02-03T06:49:38ZengUniversidad IcesiRevista CS2011-03242010-06-01510.18046/recs.i5.452450Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infanciaYenny Otálora Sevilla0Universidad del ValleUn espacio educativo significativo es un ambiente de aprendizaje que promueve y fortalece el desarrollo de competencias sociales y cognitivas en los niños. Este artículo ofrece elementos conceptuales y metodológicos de la psicología educativa que facilitan el diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias infantiles dentro y fuera del aula. Por una parte, se brinda una definición de ambiente de aprendizaje que permite comprenderlo como un espacio dinámico y complejo de construcción de conocimiento. De otra parte, teniendo en cuenta algunas consideraciones sobre la concepción de desarrollo infantil, se establecen cinco criterios para caracterizar los ambientes de aprendizaje como espacios educativos significativos: situaciones estructuradas, intensivas, extensivas, generativas y ricas en formas de interacción. Cada uno de los criterios se ilustra con ambientes de aprendizaje diseñados por agentes educativos de Colombia, basados en el uso de prácticas culturales de sus comunidades de origen. Las prácticas culturales resultaron ser pertinentes para el desarrollo de las competencias de sus niños.http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/452Desarrollo infantilEducación inicialAmbiente de aprendizajePrácticas culturales |
| spellingShingle | Yenny Otálora Sevilla Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia Revista CS Desarrollo infantil Educación inicial Ambiente de aprendizaje Prácticas culturales |
| title | Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia |
| title_full | Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia |
| title_fullStr | Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia |
| title_full_unstemmed | Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia |
| title_short | Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia |
| title_sort | diseno de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia |
| topic | Desarrollo infantil Educación inicial Ambiente de aprendizaje Prácticas culturales |
| url | http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/452 |
| work_keys_str_mv | AT yennyotalorasevilla disenodeespacioseducativossignificativosparaeldesarrollodecompetenciasenlainfancia |