Competência em informação, fake news e desinformação: análise das pesquisas no contexto brasileiro
Analisou-se a estrutura científica das produções sobre Competência em Informação relacionadas à fake news e desinformação indexadas nas bases de dados Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e...
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Format: | Article |
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Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2023-07-01
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Series: | Em Questão |
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author | Juliana Venancio Ançanello Helen de Castro Silva Casarin Ariadne Chloe Furnival |
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description | Analisou-se a estrutura científica das produções sobre Competência em Informação relacionadas à fake news e desinformação indexadas nas bases de dados Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e Catálogo de Teses e Dissertações CAPES até 2021. O corpus de análise se constituiu de 30 itens. O estudo demonstra uma tendência crescente da quantidade de publicações sobre a temática a partir de 2018. Em relação ao conteúdo, as publicações foram agrupadas em sete categorias e a categoria com a maior quantidade de trabalhos abrange questões relacionadas à informação e saúde no contexto das fake news e desinformação sob o viés da Competência em Informação. Conclusão: Evidenciou-se o cunho complexo em relação às abordagens distintas da Competência em Informação no tratamento dos fenômenos igualmente complexos de desinformação e fake news revelando que é uma temática de estudo emergente na área. |
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institution | Kabale University |
issn | 1808-5245 |
language | English |
publishDate | 2023-07-01 |
publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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series | Em Questão |
spelling | doaj-art-3384d194d17246d1b6171a037d401e2a2025-02-05T14:59:02ZengUniversidade Federal do Rio Grande do SulEm Questão1808-52452023-07-012912410.1590/1808-5245.29.125782Competência em informação, fake news e desinformação: análise das pesquisas no contexto brasileiroJuliana Venancio Ançanello0https://orcid.org/0000-0002-4199-0958Helen de Castro Silva Casarin1https://orcid.org/0000-0002-3997-9207Ariadne Chloe Furnival2https://orcid.org/0000-0002-2344-4400Universidade Estadual PaulistaUniversidade Estadual PaulistaUniversidade Federal de São CarlosAnalisou-se a estrutura científica das produções sobre Competência em Informação relacionadas à fake news e desinformação indexadas nas bases de dados Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e Catálogo de Teses e Dissertações CAPES até 2021. O corpus de análise se constituiu de 30 itens. O estudo demonstra uma tendência crescente da quantidade de publicações sobre a temática a partir de 2018. Em relação ao conteúdo, as publicações foram agrupadas em sete categorias e a categoria com a maior quantidade de trabalhos abrange questões relacionadas à informação e saúde no contexto das fake news e desinformação sob o viés da Competência em Informação. Conclusão: Evidenciou-se o cunho complexo em relação às abordagens distintas da Competência em Informação no tratamento dos fenômenos igualmente complexos de desinformação e fake news revelando que é uma temática de estudo emergente na área.https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/125782competência em informaçãofake newsdesinformaçãoestrutura científica |
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