Como a Emergência de Conceitos identifica a Reorganização do Pensamento no estudo das Funções Logarítmicas?

Como a Emergência de Conceitos identifica a Reorganização do Pensamento no estudo das Funções Logarítmicas?

Show other versions (1)

O artigo produzido foi desenvolvido  em uma turma de primeiro semestre de Licenciatura em Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), cujo objetivo consistiu  em  verificar  se  a  metodologia  de  Emergência  de  Conceitos  pode  identificar  a reorganização...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Karine Socorro Pugas da Silva, Marcus Túlio de Freitas Pinheiro
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2019-01-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Emergência de Conceitos
Funções Logarítmicas
Sequência Didática
GeoGebra
Teoria das Situações Didáticas
Online Access:https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/173
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items