تأثیر آموزش اقدامات پایه حفظ حیات بالغین بر میزان آگاهی و عملکرد فراگیران آموزش همگانی: یک مطالعه نیمه‌تجربی در سبزوار

زمینه و هدف: بیماری قلبـی- عروقی علت افزایش مرگ‌ومیر، نـاتوانی، پـایین‌آمـدن کیفیت زندگی، تحمیل هزینه‌های سنگین و مشکلات اجتماعی فراوانی است. با وقوع حمله قلبی، انجام اقدامات پایه حفظ حیات به‌عنوان تنها اقدامات مؤثر تا رسیدن تیم فوریت‌های پزشکی شناخته شده است. مطالعه حاضر با هدف تأثیر آموزش اقدامات...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: امیرحسام جمال آبادی, عزت صمدی پور, مصطفی راد, ندا مهدوی فر, محمد رضا قاسمی
Format: Article
Language:fas
Published: Sabzevar University of Medical Sciences 2025-01-01
Series:مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
Subjects:
Online Access:https://jsums.medsab.ac.ir/article_1693_e083482aaf32cef523041060fd2d30f9.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:زمینه و هدف: بیماری قلبـی- عروقی علت افزایش مرگ‌ومیر، نـاتوانی، پـایین‌آمـدن کیفیت زندگی، تحمیل هزینه‌های سنگین و مشکلات اجتماعی فراوانی است. با وقوع حمله قلبی، انجام اقدامات پایه حفظ حیات به‌عنوان تنها اقدامات مؤثر تا رسیدن تیم فوریت‌های پزشکی شناخته شده است. مطالعه حاضر با هدف تأثیر آموزش اقدامات پایه حفظ حیات بالغین بر آگاهی و عملکرد فراگیران آموزش همگانی در شهرستان سبزوار در سال 1402 انجام ‌گرفته است.مواد و روش­ها: این پژوهش شبه‌تجربی با نمونه‌گیری ۱۲۵ تن از شهروندان سبزواری به روش تصادفی طبقه‌ای انجام شد. آگاهی و عملکرد مشارکت‌کنندگان قبل، بلافاصله بعد و دو ماه بعد از آموزش با استفاده از پرسش‌نامه و چک‌لیست محقق‌ساخته بر اساس آخرین دستورالعمل‌های انجمن قلب آمریکا سنجیده شد.یافته­ها: نتایج مطالعه نشان داد که بین میزان آگاهی و عملکرد مشارکت‌کنندگان آموزش همگانی، قبل و بعد از مداخله ارتباط معناداری وجود دارد. میانگین نمرات آگاهی و عملکرد نمونه‌های پژوهشی دو ماه بعد از مداخله اندکی کاهش داشت که این کاهش از نظر آماری معنی‌داری بود (p<.05).نتیجه‌گیری: علی‌رغم کاهش معنی‌دار نمرات آگاهی دو ماه پس از مداخله نسبت به نمرات آگاهی بعد از مداخله، آموزش اقدامات حمایت حیات پایه بالغین، بر آگاهی و عملکرد فراگیران آموزش همگانی تأثیرگذار می‌باشد. همچنین تکرار دوره‌ای آموزش‌ها توصیه می‌گردد.
ISSN:2821-1375