A COMPETÊNCIA ARTÍSTICA DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS: ESTUDO DE CASO EM PONTA GROSSA (PARANÁ)
RESUMO: O objetivo deste trabalho é analisar a relação entre a competência artística e os procedimentos didático-metodológicos de professores de Artes Visuais do ensino fundamental II da cidade de Ponta Grossa-PR. Pretende-se refletir, sobretudo, como a apropriação artística dos professores configur...
Saved in:
Main Authors: | CAMILA BOURGUIGNON DE LIMA, ADRIANE KNOBLAUCH |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2025-01-01
|
Series: | Educação em Revista |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982024000100286&lng=pt&tlng=pt |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
As contribuições da gestão escolar para o desenvolvimento profissional de professores de educação física
by: Franciele Roos da Silva Ilha, et al.
Published: (2008-09-01) -
A formação de professores na Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (2008-2019)
by: Ilane Ferreira Cavalcante, et al.
Published: (2020-07-01) -
Universalidade e subjetividade dos juízos de gosto na Crítica da faculdade do juízo de Kant
by: Allan J. Vieira
Published: (2024-12-01) -
Competências docentes ideais e reais em educação a distância no curso de administração: um estudo em uma instituição brasileira
by: Kely César Martins de Paiva, et al.
Published: (2014-01-01) -
Los procesos de producción artística como espacios para el desarrollo positivo de los jóvenes
by: Erica Rosenfeld Halverson
Published: (2009-01-01)