استخدام أدوات البحث الذکیة المتاحة على الویب فى البحث العلمى : دراسة استکشافیة مقارنة لطلاب الدراسات العلیا بجامعة المنیا
أدى تزاید مصادر المعلومات المتاحة فى بیئة الویب إلى التفکیر فى إنشاء العدید من التطبیقات و الخدمات التى من شإنها تیسیر وصول المستفید للمعلومات .و من بین هذه التطبیقات محرکات البحث المتعددة، بالإضافة إلى محرکات البحث الذکیة و البرامج الوکیلة الذکیة . ومن ثم هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام أحد...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Egyptian Libraries Association
2015-04-01
|
Series: | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
Subjects: | |
Online Access: | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_64472_da002d5d06be523bb54367cbec792303.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1832541209036324864 |
---|---|
author | د. أمجد الجوهرى |
author_facet | د. أمجد الجوهرى |
author_sort | د. أمجد الجوهرى |
collection | DOAJ |
description | أدى تزاید مصادر المعلومات المتاحة فى بیئة الویب إلى التفکیر فى إنشاء العدید من التطبیقات و الخدمات التى من شإنها تیسیر وصول المستفید للمعلومات .و من بین هذه التطبیقات محرکات البحث المتعددة، بالإضافة إلى محرکات البحث الذکیة و البرامج الوکیلة الذکیة . ومن ثم هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام أحد الفئات الهامة من الباحثین المتمثلة فى فئة طلاب الدراسات العلیا لهذه الأدوات لأغراض البحث العلمى. ونظراً لطبیعتها الاستکشافیة ، اقتصرت الدراسة على عینة قصدیة من طلاب الدراسات العلیا بالکلیات النظریة و العملیة بجامعة المنیا |
format | Article |
id | doaj-art-3022c64d84854ace8e53ea5d16be6003 |
institution | Kabale University |
issn | 2356-8003 2735-3931 |
language | Arabic |
publishDate | 2015-04-01 |
publisher | Egyptian Libraries Association |
record_format | Article |
series | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
spelling | doaj-art-3022c64d84854ace8e53ea5d16be60032025-02-04T09:11:39ZaraEgyptian Libraries Associationالمجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات2356-80032735-39312015-04-01227810610.21608/ijlis.2015.6447264472استخدام أدوات البحث الذکیة المتاحة على الویب فى البحث العلمى : دراسة استکشافیة مقارنة لطلاب الدراسات العلیا بجامعة المنیاد. أمجد الجوهرى0قسم المکتبات جامعة المنياأدى تزاید مصادر المعلومات المتاحة فى بیئة الویب إلى التفکیر فى إنشاء العدید من التطبیقات و الخدمات التى من شإنها تیسیر وصول المستفید للمعلومات .و من بین هذه التطبیقات محرکات البحث المتعددة، بالإضافة إلى محرکات البحث الذکیة و البرامج الوکیلة الذکیة . ومن ثم هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام أحد الفئات الهامة من الباحثین المتمثلة فى فئة طلاب الدراسات العلیا لهذه الأدوات لأغراض البحث العلمى. ونظراً لطبیعتها الاستکشافیة ، اقتصرت الدراسة على عینة قصدیة من طلاب الدراسات العلیا بالکلیات النظریة و العملیة بجامعة المنیاhttps://ijlis.journals.ekb.eg/article_64472_da002d5d06be523bb54367cbec792303.pdfمحرکات البحث الذکيةجامعة المنيا |
spellingShingle | د. أمجد الجوهرى استخدام أدوات البحث الذکیة المتاحة على الویب فى البحث العلمى : دراسة استکشافیة مقارنة لطلاب الدراسات العلیا بجامعة المنیا المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات محرکات البحث الذکية جامعة المنيا |
title | استخدام أدوات البحث الذکیة المتاحة على الویب فى البحث العلمى : دراسة استکشافیة مقارنة لطلاب الدراسات العلیا بجامعة المنیا |
title_full | استخدام أدوات البحث الذکیة المتاحة على الویب فى البحث العلمى : دراسة استکشافیة مقارنة لطلاب الدراسات العلیا بجامعة المنیا |
title_fullStr | استخدام أدوات البحث الذکیة المتاحة على الویب فى البحث العلمى : دراسة استکشافیة مقارنة لطلاب الدراسات العلیا بجامعة المنیا |
title_full_unstemmed | استخدام أدوات البحث الذکیة المتاحة على الویب فى البحث العلمى : دراسة استکشافیة مقارنة لطلاب الدراسات العلیا بجامعة المنیا |
title_short | استخدام أدوات البحث الذکیة المتاحة على الویب فى البحث العلمى : دراسة استکشافیة مقارنة لطلاب الدراسات العلیا بجامعة المنیا |
title_sort | استخدام أدوات البحث الذکیة المتاحة على الویب فى البحث العلمى دراسة استکشافیة مقارنة لطلاب الدراسات العلیا بجامعة المنیا |
topic | محرکات البحث الذکية جامعة المنيا |
url | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_64472_da002d5d06be523bb54367cbec792303.pdf |
work_keys_str_mv | AT dạmjdạljwhry ạstkẖdạmạdwạtạlbḥtẖạldẖḵyẗạlmtạḥẗʿlyạlwybfyạlbḥtẖạlʿlmydrạsẗạstḵsẖạfyẗmqạrnẗlṭlạbạldrạsạtạlʿlyạbjạmʿẗạlmnyạ |