برنامهریزی راهبردی و دقت و شیوایی در فراگیری زبان دوم
این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات برنامهریزی راهبردی، نوعی از برنامهریزی قبل از انجام وظیفه، بر روی دقت و شیوایی شرکتکنندگان فارسیزبان در حال یادگیری زبان انگلیسی در سه سطح توانش پایین، متوسط و بالا طراحی و اجرا شد. نود شرکتکننده فارسیزبان درحال فراگیری انگلیسی به سه گروه برابر سطح پایین، سطح مت...
Saved in:
| Main Authors: | عباسعلی رضایی, مصطفی مهدی زاده |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2014-09-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_62309_be7c25cd130ecd5c3f6f9b7f5b88bf11.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
رابطة بین خلاقیت، انگیزه و صحّت و شیوایی گفتار برای فراگیران زبان خارجی: انگلیسی
by: مجید نعمتی, et al.
Published: (2018-03-01) -
بررسی انتقادی کتاب کاربردشناسی واژگانی و نظریة ذهن: فراگیری پیوندها
by: رامین گلشائی
Published: (2022-08-01) -
نحوه پذیرش واژگان مصوب فرهنگستان در جامعه و راهکارهایی جهت علمی کردن زبان فارسی
by: رضا یل شرزه
Published: (2021-12-01) -
شیوهء انتقالی در بستر آموزش الکترونیکی "
by: نادر حقانى
Published: (2005-05-01) -
نقش فکر کردن در مورد محتوا و ساختار زبان بر روانی و صحت گفتار فراگیران زبان دوم
افسر روحی
by: افسر روحی, et al.
Published: (2005-11-01)