LOURENÇO FILHO E A APRENDIZAGEM COMERCIAL NOS PRIMÓRDIOS DA MASSIFICAÇÃO DO ENSINO COMERCIAL NO BRASIL (1946)
O artigo é dedicado ao entendimento das aproximações de Lourenço Filho (1897-1970) com o ensino comercial e suas elaborações sobre as especificidades do labor do comerciário, da aprendizagem e do ensino comercial. Desde os anos 1930 Lourenço Filho mantinha relações com a educação profissional, mas f...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2022-01-01
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| Series: | Tópicos Educacionais |
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| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/topicoseducacionais/article/view/252458/40018 |
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| author | José Geraldo Pedrosa Flávia Oliveira Duenhas Nívea Maria Teixeira Ramos |
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| description | O artigo é dedicado ao entendimento das aproximações de Lourenço Filho (1897-1970) com o ensino comercial e suas elaborações sobre as especificidades do labor do comerciário, da aprendizagem e do ensino comercial. Desde os anos 1930 Lourenço Filho mantinha relações com a educação profissional, mas foi em 1949 que ele fez intervenções nas concepções de aprendizagem e nas práticas de ensino com amparo no funcionalismo e no pragmatismo anglo-americanos. O artigo considera o cenário econômico, social e cultural no Brasil dos anos 1940, faz incursões na trajetória e na obra de Lourenço Filho e dialoga com a literatura já produzida. De modo particular o artigo é uma elaboração que, resulta do exame de documentos primários e inéditos de Lourenço Filho sobre a aprendizagem profissional. |
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| institution | Kabale University |
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| language | English |
| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) |
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| series | Tópicos Educacionais |
| spelling | doaj-art-2e66ff0518aa4f0daaf3871e47740c262025-02-03T04:00:26ZengUniversidade Federal de Pernambuco (UFPE)Tópicos Educacionais2448-02152022-01-012702255110.51359/2448-0215.2021.252458LOURENÇO FILHO E A APRENDIZAGEM COMERCIAL NOS PRIMÓRDIOS DA MASSIFICAÇÃO DO ENSINO COMERCIAL NO BRASIL (1946)José Geraldo Pedrosa0Flávia Oliveira Duenhas1Nívea Maria Teixeira Ramos2Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Belo Horizento, MG, Brasil Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Belo Horizento, MG, Brasil Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Belo Horizento, MG, Brasil O artigo é dedicado ao entendimento das aproximações de Lourenço Filho (1897-1970) com o ensino comercial e suas elaborações sobre as especificidades do labor do comerciário, da aprendizagem e do ensino comercial. Desde os anos 1930 Lourenço Filho mantinha relações com a educação profissional, mas foi em 1949 que ele fez intervenções nas concepções de aprendizagem e nas práticas de ensino com amparo no funcionalismo e no pragmatismo anglo-americanos. O artigo considera o cenário econômico, social e cultural no Brasil dos anos 1940, faz incursões na trajetória e na obra de Lourenço Filho e dialoga com a literatura já produzida. De modo particular o artigo é uma elaboração que, resulta do exame de documentos primários e inéditos de Lourenço Filho sobre a aprendizagem profissional.https://periodicos.ufpe.br/revistas/topicoseducacionais/article/view/252458/40018aprendizagem profissionaleducação profissionalensino comercial |
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