O olhar docente e discente sobre responsabilidade social universitária
Este artigo apresenta um estudo sobre a Responsabilidade Social Universitária (RSU) na visão de docentes e discentes de uma Universidade Federal. Tendo em vista a natureza da universidade, o estudo foi desenvolvido com base no modelo de análise da RSU proposto por Vallaeys, Cruz e Sasia (2009). For...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2021-01-01
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| Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/74569 |
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| author | Elise Cristina Eidt Rosane Calgaro Larissa de Lima Trindade Jucelia Appio Frizon |
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Este artigo apresenta um estudo sobre a Responsabilidade Social Universitária (RSU) na visão de docentes e discentes de uma Universidade Federal. Tendo em vista a natureza da universidade, o estudo foi desenvolvido com base no modelo de análise da RSU proposto por Vallaeys, Cruz e Sasia (2009). Foram abordados os eixos Campus Responsável, Formação Profissional e Cidadã, Gestão Social do Conhecimento e Participação Social. A base teórica discute brevemente o modelo utilizado para análise. O delineamento metodológico adotado caracteriza um estudo descritivo quantitativo, tendo como unidade de análise a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Para isso um questionário foi aplicado a fim de verificar se o modelo usado descreve a concepção dos docentes e discentes a respeito da RSU praticada na UFFS. Os resultados da regressão múltipla revelam que, apesar de terem percepções diferentes sobre o compromisso social desenvolvido pela Instituição, docentes e discentes compreendem o compromisso social a partir do Eixo Campus Responsável, que implica em integrar as preocupações de responsabilidade social de forma transversal na estratégia e na matriz base das atividades desenvolvidas.
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| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1983-4535 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| record_format | Article |
| series | Revista Gestão Universitária na América Latina |
| spelling | doaj-art-2e168e29cb444b029ff3794d912ff4b82025-01-29T10:31:53ZspaUniversidade Federal de Santa CatarinaRevista Gestão Universitária na América Latina1983-45352021-01-0114110.5007/1983-4535.2021.e74569O olhar docente e discente sobre responsabilidade social universitáriaElise Cristina Eidt0https://orcid.org/0000-0001-7938-7970Rosane Calgaro1https://orcid.org/0000-0002-8487-2652Larissa de Lima Trindade2https://orcid.org/0000-0002-9708-0363Jucelia Appio Frizon3https://orcid.org/0000-0002-2721-4418Universidade Federal da Fronteira SulUniversidade Estadual do Oeste do ParanáUniversidade Federal da Fronteira SulUniversidade Estadual do Oeste do Paraná Este artigo apresenta um estudo sobre a Responsabilidade Social Universitária (RSU) na visão de docentes e discentes de uma Universidade Federal. Tendo em vista a natureza da universidade, o estudo foi desenvolvido com base no modelo de análise da RSU proposto por Vallaeys, Cruz e Sasia (2009). Foram abordados os eixos Campus Responsável, Formação Profissional e Cidadã, Gestão Social do Conhecimento e Participação Social. A base teórica discute brevemente o modelo utilizado para análise. O delineamento metodológico adotado caracteriza um estudo descritivo quantitativo, tendo como unidade de análise a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Para isso um questionário foi aplicado a fim de verificar se o modelo usado descreve a concepção dos docentes e discentes a respeito da RSU praticada na UFFS. Os resultados da regressão múltipla revelam que, apesar de terem percepções diferentes sobre o compromisso social desenvolvido pela Instituição, docentes e discentes compreendem o compromisso social a partir do Eixo Campus Responsável, que implica em integrar as preocupações de responsabilidade social de forma transversal na estratégia e na matriz base das atividades desenvolvidas. https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/74569 |
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